【題目】下列說法中正確的是

A.自由電荷的定向移動會形成電流

B.用電器的額定功率越大，做功越多

C.電路兩端有電壓，電路中不一定有電流

D.驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的

【答案】ACD

【解析】

A．電流是電荷的定向移動形成的，故A正確；

B．由公式W=Pt可知，時間未知，用電器的額定功率越大，做功不一定越多，故B錯誤；

C．電路兩端有電壓，如果不是通路，電路中沒有電流，故C正確；

D．驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法中不正確的是（ ）

A. 自上而下會出現(xiàn)一條紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光帶

B. 如果在A 區(qū)間外側(cè)放一只溫度計，其溫度計示數(shù)會升高

C. 如果在B 區(qū)間外側(cè)放一張照相底片，其上會被感光

D. 如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ）

A.電視機的額定功率約為2000WB.教室中一盞日光燈的額定功率約為40W

C.USB接口的輸出電壓約為15VD.手機充電器的輸出電壓約為220V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光射到平面鏡上，光線與平面鏡的夾角為27°，此時反射角為___，如果鏡面繞入射點逆時針轉(zhuǎn)過5°，則反射角減小___度。我們覺得教室黑板的某一塊特別反光，看不清上面的粉筆字，是因為光發(fā)生___反射的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.地磁場的南極在地理的北極附近

B.根據(jù)奧斯特實驗發(fā)明了發(fā)電機

C.發(fā)電機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

D.一個電磁鐵電流越大，這個電磁鐵的磁性越強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是一種“低碳環(huán)保”的交通工具，深受大眾的歡迎．關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)和騎行時涉及到的物理知識，下列說法中錯誤的是

A.車閘屬于費力杠桿，可以省距離

B.輪胎表面的花紋是為了增大摩擦

C.車座制成弧面，可以增大受力面積，減小壓強

D.騎行時，看到樹木后退是以自行車為參照物的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插人易拉罐中，如圖所示為了使半透明薄紙上的像更清晰，圓筒的 （填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏．用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像的亮度將 （填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面的幾句話中，不正確的是( )

A.桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽到表的走動聲，說明聲音可以在固體中傳播

B.人潛沒在水中．可以聽到聲音，說明聲音可以在液體中傳播

C.在月球上．宇航員通過無線電進(jìn)行交流．說明聲音可以在真空中傳播

D.人用正在發(fā)音的音叉抵住牙齒，也能聽到聲音，說明聲音可以在固體中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究冰、燭蠟的熔化特點”時，常用如圖A、B的“水浴法”．
（1）用A裝置給冰加熱不但能使試管中的冰均勻受熱，而且冰的溫度升高較（選填“快”或“慢”）．
（2）實驗中，除觀察溫度計外，還應(yīng)注意觀察試管中冰的變化，圖C中溫度計示數(shù)讀數(shù)的方法正確的是（填“甲”、“乙”或“丙“）．
（3）圖D、E是根據(jù)實驗獲得的數(shù)據(jù)畫出的冰和燭蠟的溫度隨時間變化的圖象．從圖中可知是晶體（填具體的物質(zhì)名稱）．
（4）實驗中冰的質(zhì)量是100g，從開始給冰加熱到冰開始熔化的這段時間內(nèi)，冰吸收了J的熱量．[c冰=2.1×103J/（kg℃）]．

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同步練習(xí)冊答案