6.用聲音的三特性進行填空:“震耳欲聾”表明聲音的響度大;“脆如銀鈴”表明聲音的音調(diào)高;“男低音”是 指音調(diào)低;初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音色發(fā)生了改變;“尖利刺耳”是指聲音音調(diào)高;請勿“高聲喧嘩”是指聲音的響度.

分析 ①響度是指聲音的強弱,即我們常說的聲音的大小,它與聲源振動的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
②音調(diào)是指聲音的高低,它與聲源振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;
③音色是聲音的品質(zhì)與特色,它與發(fā)聲體有關(guān),不同的發(fā)聲體音色一般不同.

解答 解:“震耳欲聾”是指聲音的響度大;“脆如銀鈴”形容聲音的音調(diào)高;“男低音”是指歌唱家的音調(diào)的高低;“變聲期”是指男生的音調(diào)由高到低發(fā)生了改變;“尖利刺耳”形容聲音音調(diào)高;“高聲喧嘩”是指聲音的響度大.
故答案為:響度;音調(diào);音調(diào);音色;音調(diào);響度.

點評 理解掌握樂音的三個特性是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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16.物體A靜止在水平桌面上,如圖所示,若把A稍微向右水平移動,則A對桌面的壓力和壓強的變化情況是(  )
A.壓力不變,壓強變小B.壓力不變,壓強變大
C.壓力變大,壓強變大D.壓力變大,壓強變小

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17.如圖所示,粗細均勻的棒一端擱在O連接,畫出力F的力臂.

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14.如圖所示的人利用的物理知識是( 。
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11.如圖所示,關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是( 。
A.該彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1N
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C.彈簧測力計在測量時,讓彈簧與外殼間沒有摩擦
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18.用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力”的關(guān)系.
(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的同一高度處滑下.
(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在木板表面上.
(3)實驗結(jié)果能證明B(選填序號).
A.物體運動需要力 B.力可以改變物體的運動狀態(tài) C.牛頓第一定律.

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15.小明同學在學習了初二物理后,獲得了以下的一些認識,其中正確的是( 。
A.所謂的力就是物體間的一種相互作用
B.要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的
C.相互作用的力就是一對平衡力
D.物體在平衡力的作用下,作勻速直線運動,所以力是維持物體運動的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列電路圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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