【題目】小紅在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在水平光具座上的50cm刻度線處，將燭焰、透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)到同一高度。再將點燃的蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，移動光屏至80cm刻度線處時，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示。下列分析中正確的是

A.圖中所示的實驗現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點

B.要在光屏上得到更大的燭焰清晰的像，應(yīng)該將蠟燭向右移動，同時光屏向左移動

C.如果將蠟燭移到光具座上的40cm~50cm刻度線之間的某位置，則不論怎樣調(diào)整光屏的位置，在光屏上都得不到燭焰清晰的像

D.若將蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，通過移動光屏到適當(dāng)位置，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的實像

【答案】CD

【解析】

A．此時物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，即說明光屏上成倒立、放大的實像，幻燈機(jī)就是利用該原理制成的，故A錯誤；

B．凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大，將蠟燭向右移動，光屏也要向右移動才能在光屏上得到一個清晰的像，故B錯誤；

C．如果將蠟燭移到光具座上的40cm～50cm刻度線之間的某位置，此時，u＜f，成正立、放大的虛像，則不論怎樣調(diào)整光屏的位置，在光屏上都得不到燭焰清晰的像，故C正確；

D．若將蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，此時u＞2f，通過移動光屏到適當(dāng)位置，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的實像，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是某物理課外興趣小組“測量牛奶密度”的實驗情景，請你完成下列問題：

（1）先將托盤天平放在水平桌面上，然后取下兩個塑料墊圈，當(dāng)托盤天平橫梁靜止時，指針如圖甲為調(diào)節(jié)好托盤天平，接下來詳細(xì)的實驗操作是_____。

（2）接著將待測牛奶部分倒入量筒中，如圖乙，可以測出牛奶的體積為30cm3；

（3）再利用調(diào)節(jié)好的天平托盤測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶全部倒入空燒杯用托盤天平測量出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，如圖丙，則所測牛奶的質(zhì)量為_____g。

（4）根據(jù)上述測量的實驗數(shù)據(jù)可計算出牛奶的密度為_____kg/m3，利用此方法測得的牛奶密度值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系“采取了分組實驗，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，用到的實驗器材有：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω，25Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）根據(jù)電路圖甲連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）其中有一組同學(xué)連接好電路后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)小，移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)不變，則原因可能是：_____。

（3）排除故障后，續(xù)探究實驗，將10Ω的電阻更換成阻值為20Ω的電阻后，接下來應(yīng)向_____端（填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片：該實驗中，滑動變阻器的主要作用_____。

（4）完成了多組實驗，利用收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象，分析圖象可得結(jié)論_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理儀表讀數(shù)正確的是( )

A.甲中刻度尺的讀數(shù)為3.8cmB.乙圖中溫度計的讀數(shù)為-4℃

C.丙圖電能表的讀數(shù)為13698kW·hD.丁圖電流表的讀數(shù)為2.4A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某品牌的單輪平衡車，它是依靠電力驅(qū)動及人體平衡能力控制的代步工具，深受年輕人的喜愛，騎行時，蓄電池給平衡車上的電動機(jī)提供動力。小麗觀察了家中的該品牌單輪平衡車的主要技術(shù)參數(shù)，如下：

質(zhì)量

15kg

最大車速

12km/h

輪胎限壓

2×103Pa

輪胎與地面的接觸面積

0.005m2

輸出功率

180W

若小麗的質(zhì)量為50kg，她騎行時以最大的車速在平直的公路上行駛了1km，(取g=10N/kg)通過計算回答：

(1)她騎行了多長時間？

(2)小麗在騎行時，車對地面的壓強(qiáng)是多大？

(3)該平衡車在這段距離里做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個，已調(diào)零的電壓表和電流表各一塊，導(dǎo)線若干。小陸利用以上器材探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。主要的實驗步驟如下：

①斷開開關(guān)S，按圖所示的電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器RP的滑動頭P，使滑動變阻器RP接入電路的電阻值最大；

②將電阻箱R調(diào)到適當(dāng)阻值R1，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器RP的滑動頭P到適當(dāng)?shù)奈恢�，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測量通過電阻箱的電流I1，將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③斷開開關(guān)S，將電阻箱的阻值調(diào)為R2（R2≠R1），閉合開關(guān)S，用電流表測量通過電阻箱的電流I2，并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④仿照步驟③再做4次實驗，每次改變電阻箱的阻值，分別將各次測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

小陸通過分析所測的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成反比。

請根據(jù)上述的實驗過程，回答下列問題：

(1)小陸的上述實驗步驟中存在的問題是：______________。

(2)請你針對小陸實驗步驟中存在的問題，寫出改正后的具體步驟：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小新分別在A、B兩點推門，兩次推門時都剛好可以將門推動。下列說法中正確的是

A.若作用力始終垂直于門表面，則作用在A點的力比作用在B點的力小

B.作用在A點的力可能比作用在B點的力大

C.作用在A點的力的力臂一定比作用在B點的力大

D.作用在A點的力與該力力臂的乘積一定大于作用在B點的力與該力力臂的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平實驗桌上有如圖所示的實驗裝置，其中用支架固定的透明玻璃板作為平面鏡，還提供了A、B、C三只粗細(xì)相同的蠟燭，其中A、B長度相同，C較短。小陽想用這些器材探究平面鏡所成像的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）小陽在實驗中將蠟燭A放在玻璃板前適當(dāng)位置，將蠟燭B置于玻璃板后方，調(diào)節(jié)它的位置，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B的位置或調(diào)整角度，在玻璃板前面透過玻璃板觀察時，都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是______（選填選項前的字母）。

A.玻璃板與白紙面不垂直

B.蠟燭A與白紙面不垂直

C.人不應(yīng)在玻璃板前面透過玻璃板觀察

（2）小陽調(diào)整好實驗裝置后，再次將蠟燭B置于玻璃板后方，調(diào)整它的位置，并在玻璃板前面透過玻璃板從不同角度觀察，使其都能與蠟燭A的像完全重合；這說明了____________。

（3）在實驗的過程中，小陽仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像總有重影，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，中國科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個“電磁感應(yīng)擺”，甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個蹄形磁體的磁場中，兩線圈通過導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個閉合的回路，用手使甲線圈在磁場中擺動時，乙線圈也會隨之?dāng)[動起來。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 根據(jù)甲線圈擺動的原理可以制成電動機(jī)

B. 乙線圈擺動的過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 甲線圈相當(dāng)于用電器，乙線圈相當(dāng)于電源

D. 若使乙線圈擺動，則甲線圈中不會有電流

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同步練習(xí)冊答案