【題目】甲同學(xué)用10牛的水平推力使一個(gè)重50牛的物體沿水平桌面前進(jìn)了0.5米,則甲同學(xué)對(duì)物體做功為( )
A.5焦
B.25焦
C.30焦
D.0焦
【答案】A
【解析】解:他對(duì)物體做的功 W=Fs=10N×0.5m=5J.
故選A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“會(huì)說(shuō)話(huà)的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用軟件。游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話(huà),它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩。針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說(shuō)法正確的是( )
A. 手機(jī)發(fā)出的聲音,是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的
B. “湯姆貓”和人說(shuō)出的話(huà)雖然語(yǔ)義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來(lái)
C. 當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話(huà)時(shí),“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng)。說(shuō)明需要發(fā)出足夠高的音調(diào)才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)
D. 你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上,這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的________(選填“內(nèi)壁”、“外壁”)________(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成小水滴,水滴會(huì)弄濕書(shū)本;學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽,這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)________(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大量事實(shí)表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),_______越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.一定量的水和酒精混合總體積變小,是由于分子之間存在_______;固體和液體很難被壓縮,是由于分子之間存在_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天,小華在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn),于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi).下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源,我國(guó)專(zhuān)門(mén)建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理.在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會(huì)收集露水使用,圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是( )
A. 打在枝頭的霜
B. 屋檐下結(jié)的冰凌
C. 山間的云霧
D. 消融的冰雪
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給自行車(chē)胎打氣,當(dāng)用力將活塞向下壓時(shí)( )
A.筒內(nèi)空氣對(duì)外做功,空氣內(nèi)能減少
B.筒內(nèi)空氣對(duì)外做功,空氣內(nèi)能增加
C.活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增加
D.活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離容器底同一高度分別有A、B兩點(diǎn).若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲____P乙(選填“>”、“=”或“<”);若將甲杯中的液體裝滿(mǎn),在杯口覆蓋一薄紙片,用手托住倒置,放手后紙片____(選填“會(huì)”、或“不會(huì)”)掉落,這是由于____的作用.
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