3．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線(xiàn)圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
在選項(xiàng)中找出探究電磁感應(yīng)的對(duì)應(yīng)圖即可．

解答 解：
POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
A、圖A是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置，說(shuō)明電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)．故A不符合題意．
B、如圖電路中有電源，是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)．故B不符合題意．
C、如圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意．
D、如圖電路中沒(méi)有電源，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)選項(xiàng)．故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理圖非常相似，主要區(qū)別是電路中是否有電源，電路中有電源的是電動(dòng)機(jī)，電路中沒(méi)有電源的是發(fā)電機(jī)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶(hù)內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器、三線(xiàn)插座等設(shè)備，有一配電系統(tǒng)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電能表是測(cè)量家庭電路中用電器消耗電能快慢的儀表
B．三線(xiàn)插座正中間的插孔應(yīng)該接插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線(xiàn)
C．空氣開(kāi)關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲作用完全相同
D．漏電保護(hù)器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時(shí)，將電流導(dǎo)入大地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列估測(cè)數(shù)據(jù)中，與實(shí)際情況最接近的是（　　）
A．小明步行上學(xué)的速度是5m/sB．一本物理課本的重力約為2N
C．手機(jī)待機(jī)功率約為40wD．一名中學(xué)生的體積約為500dm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)精確測(cè)出大氣壓值的是牛頓
B．最早記述地磁場(chǎng)兩極與地理兩極略有偏離的是沈括
C．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的是法拉第
D．阿基米德通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪種設(shè)備是根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理制成的（　�。�
A．電熨斗B．電動(dòng)機(jī)C．電磁鐵D．發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R2=2R1，K1斷開(kāi)，K閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I1；再閉合K1，此時(shí)電流表示數(shù)為I2．則I1與I2之比是1：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．利用如圖所示的裝置探究同一直線(xiàn)上二力合成的規(guī)律時(shí)，首先將彈簧的B端固定，再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向，再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄此時(shí)拉力的大小和方向．
施力情況大小方向
用兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1=2.5N向右
F2=1N向左
用一個(gè)測(cè)力計(jì)F=1.5N向右
（1）從表中記錄的一組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是F=F1-F2（用字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí)，仍要將彈簧A端拉到O點(diǎn)再讀數(shù)，原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=30Ω，閉合S1、S2，斷開(kāi)S3時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A，則此時(shí)R1兩端電壓為12V．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1的電功率為P1；閉合S1、S3，斷開(kāi)S2時(shí)，R1的電功率為P1的$\frac{9}{16}$；則R2的電阻為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．他先用電壓表正確地測(cè)量了燈泡L1兩端的電壓．為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線(xiàn)改接到電路中的C點(diǎn)，而保持電壓表接B點(diǎn)的導(dǎo)線(xiàn)不動(dòng)．你認(rèn)為這種接法是不正確的（選填“正確”或“不正確”）．如果該同學(xué)在使用該電壓表時(shí)，本應(yīng)使用“-”和和“3”兩個(gè)接線(xiàn)柱，但誤將“-”和“15”兩個(gè)接線(xiàn)柱接入了電路，其它接法都是正確的情況下，這樣做的結(jié)果是使指針偏轉(zhuǎn)角度偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），致使讀數(shù)不夠準(zhǔn)確．

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