1.最近,美國一家知名企業(yè)公布了其名為“超級環(huán)”高架運輸系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計理念,整個系統(tǒng)由太陽能驅(qū)動,建成后的“超級環(huán)”時速可達1200km/h,高速行駛的“超級環(huán)”具有較大的動能(選填“勢能”“動能”或“內(nèi)能”).

分析 動能是物體由于運動而具有的能,其大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),據(jù)此判斷.

解答 解:由題意可知,建成后的“超級環(huán)”時速可達1200km/h,由于動能是由于物體運動而具有的能,在質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大,因此,高速行駛的“超級環(huán)”具有較大的動能.
故答案為:動能.

點評 了解動能、勢能和內(nèi)能的概念,能根據(jù)題意對不同形式的能進行區(qū)分,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了日光的色散現(xiàn)象,白光是復(fù)色光(選填“單色”或“復(fù)色”),我們把紅、綠、藍稱為光的三原色.凸透鏡的焦距為10厘米,將發(fā)光體放在離透鏡25厘米的主光軸上,形成的像是倒立、縮小的實像(選填“放大”、“等于”或“縮小”),像到透鏡的距離小于20厘米(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列電器中主要部分是電動機的是( 。
A.電鈴B.電話C.取暖器D.洗衣機

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)探究一般包括“提出問題”“猜想與假設(shè)”、“設(shè)計實驗”、“進行實驗”、“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié),體育課時,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來吸鐵石吸一下,“吸一下”這一過程,屬于科學(xué)探究中哪一個環(huán)節(jié)( 。
A.提出問題B.設(shè)計實驗C.進行實驗D.分析與論證

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(  )
A.早春,河中的冰逐漸消融--熔化
B.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去--汽化
C.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”--汽化
D.嚴(yán)冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花--凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的裝置,是某同學(xué)探究小車在斜面上由靜止下滑的運動規(guī)律的裝置,該同學(xué)裝圖中所示器材外還需要的測量工具有刻度尺和秒表,該同學(xué)實驗探究中獲得數(shù)據(jù)如表格中所示,請幫助該同學(xué)完善表格內(nèi)容;分析數(shù)據(jù)可知,小車在斜面上沿斜面下滑的運動過程中,速度將變大(選擇“變大”“變小”或“不變”).
路段路程s(m)時間t(s)速度v(m/s)
第1段201
第2段200.8
第3段200.4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為東?h某天天氣預(yù)報的信息圖片,下列關(guān)于信息圖片中的解釋錯誤的是(  )
A.預(yù)報的最低氣溫讀作“零下1攝氏度”
B.全天氣溫不會高于3℃
C.雪的形成過程中會放出熱量
D.雨的形成是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.仔細閱讀
紅外線防盜報警器
紅外線防盜報警器是利用紅外線工作的防盜報警器裝置,主要是由紅外發(fā)射器、紅外接收器、喇叭組成(如圖).其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線.紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在紅外線發(fā)射器和紅外接收器間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,是驅(qū)動喇叭報警,從而達到防盜的目的.
(1)紅外線是人眼看不見的光,具有顯著的熱效應(yīng),在真空中的傳播速度為3×108m/s;
(2)紅外線發(fā)射器發(fā)出的一束較強的紅外線是沿直線傳播的;
(3)紅外線不能(“能”“不能”)穿透人體;
(4)紅外線看不見,摸不著,你怎樣說明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?請簡述你的方法:用遙控器控制電視機時,用一本書擋在中間,看能否正確控制電視機;
(5)紅外線在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,請你列舉一例:診斷疾病.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.常用液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,體溫計的玻璃泡與毛細血管連接處有管徑特別細、且略有彎曲,此構(gòu)造導(dǎo)致體溫計可離開被測物體讀數(shù).

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