【題目】在測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為150 Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓為3 V)、滑動(dòng)變阻器R050 Ω)、電阻箱R009 999 Ω)、電流表(00.6 A)、電壓表(03 V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)如圖甲是小虎同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線按照?qǐng)D甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;

____

(2)小虎利用他設(shè)計(jì)的電路________(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確地測(cè)出Rx的阻值,理由是________________________

(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量步驟如下, 請(qǐng)你將步驟中缺少的部分補(bǔ)充完整;

正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1;

________________,記下此時(shí)電阻箱的讀數(shù)R0;

待測(cè)電阻的阻值Rx________;

(4)小明在測(cè)量過程中,將開關(guān)撥至“2”時(shí),不小心將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)了少許,其他操作正確,則Rx的測(cè)量值________(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值。

【答案】 不能 電路中的電流太小,電流表讀數(shù)不準(zhǔn)確 保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,再將開關(guān)S撥至“2”,調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)仍為U1 R0 大于

【解析】

(1)將電壓表的3 V接線柱與電阻的右端相連,滑動(dòng)變阻器右上接線柱與開關(guān)右接線柱連接,如答圖所示;(2)已知未知電阻Rx的阻值約為150 Ω,因?yàn)殡娫措妷簽?/span>3 V,由I可知,電路中的電流太小,電流表讀數(shù)不準(zhǔn)確;(3)①正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1;再將開關(guān)S撥至“2”,保持滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)仍為U1,則RxR0;(4)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),其接入電路中的電阻阻值變大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可得:,要使電阻箱兩端的電壓U0保持不變,需要增大變阻箱R0的阻值,所以測(cè)得的Rx的阻值大于真實(shí)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V。

1)將甲圖中電路連接完整_________。(要求:滑動(dòng)變阻器滑片P向右移燈泡變亮)

2)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)始終為3V,則故障原因?yàn)?/span>_________________

3)電路故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W。

4)小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路也完成了該實(shí)驗(yàn)(電源電壓不變,R阻值已知)

①閉合開關(guān)SS1,,斷開S2,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為U

②團(tuán)合開關(guān)SS2,斷開S1,,滑動(dòng)變阻器滑片P不動(dòng),讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U;則小燈泡額定功率的表達(dá)式燈P=_______。(用U、R、U表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了加快城市生態(tài)文明建設(shè),洛陽市廣泛使用太陽能亮化照明。如圖是新區(qū)道路上安裝的太陽能照明系統(tǒng),它的照明燈采用“24 V 60 W”的超高亮LED燈具。該系統(tǒng)白天通過太陽能電池板發(fā)電并儲(chǔ)存于蓄電池中。

(1)該系統(tǒng)白天工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過程是:__________________。若洛陽地區(qū)太陽光照射到地面的輻射功率為800 W/m2,太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為10%,則需要為此款太陽能路燈配置多大面積的太陽能電池板______

(2)該太陽能路燈正常發(fā)光時(shí)的電流有多大______?

(3)若某路段共安裝100盞這種規(guī)格的路燈,按每天發(fā)光10 h計(jì)算,一個(gè)月(30天)消耗的電能有多少______?假設(shè)這些電能由熱電廠提供,若發(fā)電效率為40%,可節(jié)約多少標(biāo)準(zhǔn)煤______?(q3.0×107 J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)每小格為0.5 N。

(1)小紅認(rèn)為圖中實(shí)驗(yàn)步驟不太合理,可能使G偏小,合理步驟順序是____________;

(2)根據(jù)甲、乙兩圖可知,物體所受的浮力為____N;根據(jù)丙、丁兩圖可知,排開水的重力為________N?傻媒Y(jié)論:_____________________________________________

(3)物體的密度是______kg/m3;(g10 N/kg

(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)物體接觸容器底部且測(cè)力計(jì)有示數(shù),則物體所受浮力__________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)元件擺放位置如圖所示,在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像,由此可知透鏡焦距為_____cm。

(2)保持透鏡和光屏的位置不動(dòng),把蠟燭放在刻度尺的15cm處,可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個(gè)焦距恰當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡,仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像;若不添加透鏡,適當(dāng)移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)倒立的、_____的實(shí)像;

(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明更換了一個(gè)凸透鏡,使三者還處于如圖所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透鏡右側(cè)無論怎樣移動(dòng)光屏都無法承接到燭焰的像(光具座足夠長),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。(寫出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)。

(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,在紙板上用筆描出光線EOOF的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i______(選填“入射角”或“反射角”);

(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;

序號(hào)

i

γ

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得:反射角________(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;當(dāng)入射角變大時(shí),光線OF________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)直線ON

(3)實(shí)驗(yàn)中,從教室各個(gè)方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于________(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(

A. 首次通過本實(shí)驗(yàn)揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第

B. 當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針會(huì)離開支架懸浮起來

C. 小磁針用于檢驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)

D. 改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針N極的指向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行_____,以正確選擇電流表或電流表的量程;

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整;

_________

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1L2發(fā)光、電流表A1A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是_____

(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1電流I1/A

L2電流I2/A

干路電流I/A

1

0.1

0.1

0.2

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_____,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S始終保持閉合,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列判斷正確的是(

A. 電路中的總電阻變小 B. 電路中的總電阻變大

C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)不變

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