【題目】小明的媽媽買了一只和田玉手鐲,但總是擔(dān)心不是真的和田玉。于是小明決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別其真?zhèn)巍K趯?shí)驗(yàn)室中找到如圖所示的容器和一臺(tái)電子秤,此容器由相互連通的甲、乙兩個(gè)玻璃筒組成。他進(jìn)行了如下操作:
(1)將容器放在電子秤上,并只向甲筒中注滿水,記下此時(shí)電子秤的示數(shù)為m1;
(2)將手鐲緩慢浸入甲筒的水中,在此過(guò)程中電子秤的示數(shù)將______________ ( 選填“變大”“變小”或“不變”)。浸沒(méi)后,在如圖所示位置記下此時(shí)電子秤的示數(shù)為m2;
(3)將手鐲放在筒底后,手拿開,記下電子秤的示數(shù)為m3;則此手鐲密度的表達(dá)式ρ=_____________;
(4)若測(cè)量前將甲筒中的水裝滿時(shí),有部分水進(jìn)入乙筒中,則他所測(cè)手鐲的密度與手鐲的真實(shí)密度相比將_______________(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)偏差”)。
【答案】變大 無(wú)偏差
【解析】
(2)[1]將手鐲緩慢浸入甲筒的水中,手鐲排開水的體積變大,手鐲受到的浮力變大,則手鐲對(duì)水的作用力變大,在此過(guò)程中電子秤的示數(shù)將變大。
(3)[2]當(dāng)手鐲浸沒(méi)但未沉底時(shí),其所受的浮力為
此時(shí)所受浮力等于其排開水的重力,即
則
將手鐲放在筒底后,手鐲的質(zhì)量為
則此手鐲密度的表達(dá)式為
(4)[3]若測(cè)量前將甲筒中的水裝滿時(shí),有部分水進(jìn)入乙筒中,則、計(jì)算結(jié)果不變,由上述手鐲密度的表達(dá)式可知,所測(cè)手鐲的密度與手鐲的真實(shí)密度相比無(wú)偏差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,他利用一個(gè)物塊、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。已知d燒杯內(nèi)是鹽水:
(1)小明之所以得出:“物體在密度大的液體中受的浮力大”,是因?yàn)樗蛔隽巳鐖D所示哪幾步實(shí)驗(yàn):_____;
(2)通過(guò)分析比較________幾步實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證“物體在密度大的液體中受的浮力不一定大”,且b燒杯內(nèi)液體一定是______;
(3)從上述實(shí)驗(yàn)可知,___________(實(shí)驗(yàn)研究方法)在物理探究時(shí),對(duì)得出科學(xué)結(jié)論非常重要。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示,鋼繩和滑輪的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g取10Nkg:
(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg,則建材的重力是多少?
(2)假如工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了9m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率多少?
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為70% 時(shí),所運(yùn)建材的重力是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
①如圖甲:把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復(fù)彈起;
②如圖乙:把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小;
③如圖丙:撥動(dòng)同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。
(下述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等)
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的。該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____;
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空_____傳聲(選填“能”或“不能”),該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____;
(3)圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟_____的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用長(zhǎng)木板、毛巾、表面粗糙程度相同的木塊A和木塊B以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)在如圖甲,乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平____________拉動(dòng)木塊A;
(2)通過(guò)比較甲、乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以說(shuō)明摩擦力大小與__________有關(guān);
(3)丙圖中若將木塊A與木塊B的位置交換,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著B做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊B與木板之間的摩擦力_____________4N(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直放置的電磁鐵上方用彈簧懸掛條形磁體,開關(guān)閉合后,當(dāng)滑片 P 從 a 端向 b 端滑動(dòng)過(guò)程中,始終保證條形磁體未接觸電磁鐵,彈簧的形變?yōu)閺椥孕巫,燈泡處于發(fā)光狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
B.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮,彈簧長(zhǎng)度變短
C.電流表示數(shù)變小,燈泡變暗,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
D.電流表示數(shù)變小,燈泡變暗,彈簧長(zhǎng)度變短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,連接的電路實(shí)物圖如圖甲所示:
①連接電路時(shí),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于最_________端(選填“左”或“右”);
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻_____(選填“增大”或“減小”);
③當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流 I= _____A,小燈泡的額定功率P =______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變,選用的5個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1.5A”。
(1)如果連完電路、閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù),則造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________(選填下面的字母代號(hào));
A.電流表斷路
B.定值電阻短路
C.滑動(dòng)變阻器斷路
D.滑動(dòng)變阻器短路
E.定值電阻處接觸不良
(2)電路連接完好后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),記下電壓表的示數(shù),此時(shí)電路中的電流為______________A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_______________(選填“左”或“右”)滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為______ V, 并記錄電流表的示數(shù);
(3)若實(shí)驗(yàn)中有電壓為4V、6V、和8V的三種電源可選,為完成5組實(shí)驗(yàn),該同學(xué)選用的電源電壓可能是________________V;
(4)小明想用本實(shí)驗(yàn)中的器材測(cè)定未知電阻的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,所以他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖來(lái)測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值,其中R0為已知電阻,步驟如下:
a.閉合開關(guān)S、S1,斷開S2時(shí),測(cè)得電壓表的示數(shù)U1;
b._________________時(shí),測(cè)得電壓表示數(shù)為U2;
c. 則被測(cè)電阻Rx的阻值為: Rx=_____________(寫出表達(dá)式)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)室提供的器材中有:電壓U恒為8V的電源,額定電壓U額=2.5V,額定功率小于1.2W的小燈泡:
(1)為使小燈泡兩端電壓有一較大的調(diào)節(jié)范圍,小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接;
(______)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最_____端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_____W;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.24 | 0.32 | 0.38 | 0.44 | |
電功率/W |
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:小燈泡工作時(shí),實(shí)際電功率隨電壓的增大而_____,根據(jù)數(shù)據(jù)還可判斷:小燈泡兩端電壓不同時(shí),燈絲的電阻_____(選填“相同”或“不同”);
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小聰又想出一種測(cè)量小燈泡額定功率的方法,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,所用電壓表量程為“0-15V”,請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①檢查電路無(wú)誤后,閉合開關(guān)S,將開關(guān)S1撥至“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為_____V;
②滑片不動(dòng),再將開關(guān)S1撥至“2”,讀出電壓表示數(shù)為U0;
③小燈泡的額定功率:P額=__________(用U額U0R0表示)
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