【題目】如圖所示是一個(gè)額定電壓為220V,保溫功率為32W,加熱功率為1000W的電熱水器的電路圖。只閉合開(kāi)關(guān)S1,電熱水器處于保溫狀態(tài);同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電熱水器處于加熱狀態(tài)。把該電熱水器接入220V的家庭電路,使它處于正常加熱狀態(tài),通電5min,恰好能使2kg水的溫度升高25℃,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃)。求:

(1)這個(gè)過(guò)程中,2kg的水吸收的熱量是多少?

(2)電熱絲R2的阻值是多少?

(3)該電熱水器的加熱效率是多少?

【答案】(1)2.1×105J;(2)50Ω;(3)70%。

【解析】

(1)2kg的水吸收的熱量為

(2)電熱水器正常加熱狀態(tài)下R2的功率為

(3)電熱水器正常加熱5min電流做功為

電熱水器的加熱效率為

(1)這個(gè)過(guò)程中,2kg的水吸收的熱量是2.1×105J;

(2)電熱絲R2的阻值是50Ω;

(3)該電熱水器的加熱效率是70%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí):

(1)三個(gè)電表中示數(shù)不變的電表有_______

(2)電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,用三個(gè)阻值均為電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。過(guò)一段時(shí)間后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)_____(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)U型管中液面較高,說(shuō)明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____有關(guān);通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可得到焦耳定律的表達(dá)式是______。實(shí)驗(yàn)中R3的作用是________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上有一個(gè)底面積為1.5102m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊,通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N。(g10N/kg)求:

(1)此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力;

(2)物塊的質(zhì)量;

(3)細(xì)線剪斷后,物塊靜止時(shí)浸入水中的體積及物塊底端受到水的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大B.電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減小

C.電流表和電壓表的示數(shù)都減小D.電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí)采用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.

1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中______的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流聽(tīng)過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.

3)乙圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.

4)通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),電壓表示數(shù)為6V,開(kāi)關(guān)S接到b時(shí),電壓表示數(shù)為4V,求:

(1)此時(shí)燈L1兩端的電壓為多少?

(2)如果開(kāi)關(guān)s接到a時(shí),燈L1,L2在電路里是怎么連接的?

(3)在開(kāi)關(guān)s接到a時(shí),通過(guò)燈L2的電流是0.6A,通過(guò)燈L1的電流是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),小文連接了如圖甲所示的電路,如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)中所要用到的電阻絲。

(1)BD兩根電阻絲分別接入E、F兩點(diǎn)間,可以探究電阻大小跟導(dǎo)體的_____的關(guān)系,接入電阻絲B時(shí)電流表的示數(shù)較_____;

(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)該選擇_____兩根電阻絲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中:

(1)若只閉合開(kāi)關(guān)S1,則能夠發(fā)光的小燈泡是_______

(2)若只閉合開(kāi)關(guān)S2,則燈L1L2_______聯(lián)的;

(3)在電路安全的情況下,若使電流表的示數(shù)最大,則應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是_______

(4)不能同時(shí)閉合的開(kāi)關(guān)是_______,否則電路發(fā)生短路;

(5)若只閉合開(kāi)關(guān)S1S2,則L1 L2的發(fā)光情況是_______。

A.兩燈都亮 B.兩燈都不亮 C.L1亮、L2不亮 D.L2亮、L1不亮

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