1．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，管外水銀面的上方是空氣．
（2）是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)落下．
 （3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱．

分析 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會(huì)改變．
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓．

解答 解：（1）利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓時(shí)，開始要在水銀管內(nèi)灌滿水銀，這樣可以將管內(nèi)空氣全部排出，保證管內(nèi)水銀上方為真空；
（2）玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持；
（3）托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值是1.01×105Pa，相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．
故答案為：（1）真空；（2）大氣壓；（3）760．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持760mm高的水銀柱，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是1.01×105Pa，這些都是要求記住的內(nèi)容，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．直筒形容器內(nèi)裝有適量的水，有用密度不同的材料制成的a、b兩實(shí)心小球，如圖所示，已知a球的體積為80cm3，b球的體積為20cm3，兩球用細(xì)線相連懸浮在水中，現(xiàn)剪斷細(xì)線，a球上浮，b球下沉，a球漂浮在水面時(shí)露出水面的體積為30cm3，求：
（1）a球漂浮在水面時(shí)受到的浮力大小；
（2）兩球用細(xì)線相連懸浮在水中時(shí)，a球受到細(xì)線的拉力；
（3）b球的密度大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，放置在升降機(jī)地板上有盛有水的容器中，插有兩根相對(duì)容器位置是固定的玻璃管a和b，管的上端都是封閉的，下端都是開口的，管內(nèi)被水各封有一定質(zhì)量的氣體，平衡時(shí)，a管內(nèi)的水面比管外低，b管內(nèi)的水面比管外高，現(xiàn)令升降機(jī)從靜止開始加速下降，已知在此過程中管內(nèi)氣體仍被封閉在管內(nèi)，且經(jīng)歷的過程可被為絕熱過程，則在此過程中a中氣體內(nèi)能減小，b中氣體內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．意大利物理學(xué)家托里拆利首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值．圖中，小紅同學(xué)在某地測(cè)得大氣壓強(qiáng)值是750mm水銀柱高．大氣壓隨海拔高度的增加而減�。摴P水時(shí)，先用手捏筆膽排出里面的空氣，松手后墨水在大氣壓的作用下進(jìn)入筆膽．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：
猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)．
猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)．
猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)．
猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)．
（1）如圖甲所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減�。藢�(shí)驗(yàn)說明猜想2是正確的．
（2）如圖乙所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想1．在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力大（選填“大”或“小”）．
（3）為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同．
（4）為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)．請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中“-說法錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．作圖題：

（1）潭清疑水淺，安全記心間，如圖1，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′
（2）如圖2所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．音調(diào)的高低取決振幅的大小
C．振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音
D．聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2016年修正后的《道路交通安全法》對(duì)飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車有了更嚴(yán)格的處罰．用酒精測(cè)試儀可以檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車．如圖所示是一種酒精測(cè)試儀的原理圖，R1為一個(gè)定值電阻，R2為酒精氣體傳感器，它的阻值隨酒精氣體濃度的增大而增大，電源電值壓不變，閉合開關(guān)S，檢測(cè)時(shí)，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，那么下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)越大B．電壓表示數(shù)不變C．電流表示數(shù)不變D．電流表示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．
（1）他在讀取作用在繩端的拉力時(shí)，應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖�。鶕�(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以算出本次實(shí)驗(yàn)的有用功是0.2J，機(jī)械效率是83.3%．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在交流討論時(shí)，小華提出：在小明所用的兩個(gè)測(cè)量工具中減去一個(gè)，也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，你認(rèn)為可以減去的測(cè)量工具是刻度尺．由此推知：滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān)．

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