A. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | |
B. | 音調(diào)的高低取決振幅的大小 | |
C. | 振動的物體一定會發(fā)出聲音 | |
D. | 聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量 |
分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,固體傳聲最快,液體次之,氣體最慢;
(2)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;
(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;
(4)聲波可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
聲波能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等.
解答 解:A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,故A錯(cuò)誤;
B、音調(diào)的高低由發(fā)聲體的頻率(即振動的快慢)決定,即頻率的大小決定音調(diào)的高低;
響度是由發(fā)聲體的振幅(即振動的幅度)決定,即振幅的大小決定聲音的響度,故B錯(cuò)誤;
C、聲包括次聲波、聲音、超聲波,聲音是指人類能聽到的聲,振動的物體一定會發(fā)出聲,但不一定是聲音,故C錯(cuò)誤;
D、聲波既可以傳遞信息,也可以傳播能量具有能量,如利用B超對孕婦做常規(guī)檢查,是利用聲波傳遞信息;
外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用聲波能夠傳遞能量,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了聲速、聲音的特性、聲音的產(chǎn)生及聲的利用等相關(guān)知識,屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 漂浮 | B. | 懸浮 | C. | 沉底 | D. | 上浮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常心跳的頻率約為1.2Hz | B. | 體重約為50N | ||
C. | 密度約為1×103g/cm3 | D. | 體積約為0.05m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑輪組對重物做的功為1000J | |
B. | 繩子自由端拉力F的功率為120W | |
C. | 滑輪組的機(jī)械效率為55.6% | |
D. | 提升的重物變?yōu)?00N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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