【題目】小明同學(xué)在課外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn),資料上給出的常見(jiàn)物質(zhì)的密度值中,固體與液體中沒(méi)有附加條件,而氣體密度表中則有附加的條件:“在0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”.為此,他提出了下列問(wèn)題,其中有價(jià)值且可供探究的問(wèn)題是( )
A.為什么氣體密度要有附加條件
B.氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系
C.氣體的密度與哪些因素有關(guān)
D.固體、液體和氣體的密度都與溫度有關(guān)嗎
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過(guò)觀察、思考,某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于________;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只____(“相同”或“不同”)的棋子B放在玻璃板后移動(dòng),直到和A的像重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_____;
(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的_____形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí),從棋子____(A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是___(填“實(shí)”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過(guò)測(cè)量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A到它在玻璃板中像的距離變化了_____cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察帶來(lái)不便。請(qǐng)說(shuō)出不垂直會(huì)帶來(lái)怎樣的不便:_________。
(6)如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時(shí)鐘圖,則當(dāng)時(shí)的時(shí)間是 ______
A.2∶35 B.2∶25 C.9∶35 D.9∶25
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人工降雨可緩解旱情,在有利的氣候條件下,用飛機(jī)或炮彈把“干冰”送入高空,干冰_______時(shí)從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣便_______成小冰晶,這些小冰晶逐漸變大,遇到暖氣流就_______為雨點(diǎn)降落到地面上,形成降雨(填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽;傍晚,沙子很寬涼了,但海水卻仍然暖暖的.同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是( )
A.沙子的密度比海水的密度大
B.沙子的比熱容比海水的比熱容大
C.沙子的比熱容比海水的比熱容小
D.沙子的質(zhì)量比海水小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于用超聲波牙刷刷牙,可刷到牙刷棕毛刷不到的地方,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波能傳遞能量
C. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到
D. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板, .
b.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1.
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以上步驟a中橫線處的內(nèi)容.
②實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 (填寫(xiě)步驟前字母).
(2)如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 .
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖,開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),電壓表示數(shù)為9V,開(kāi)關(guān)S接到b時(shí),電壓表示數(shù)為4V,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后,小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò) W,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)66元,且電價(jià)為0.5元/KWh,則本月末抄表的示數(shù)為 KWh.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般照明電路的電壓為伏,只有不高于伏的電壓對(duì)人體是安全的;二節(jié)干電池的電壓是伏;一只節(jié)蓄電池的電壓為伏.
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