圖中，重為10牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出物體受到的力。

 

 

【答案】

（重力和支持）力的大小、方向、作用點、符號標(biāo)注、標(biāo)度等錯一項各扣1分；漏一個力至少扣1分，扣完3分為止。

【解析】

試題分析：重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖：

考點：力的圖示．

點評：力的圖示的畫法與示意圖不同，它要求更精確．在畫力的圖示時，一定要附上標(biāo)度．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

曹沖稱象是一個膾炙人口的經(jīng)典故事．某科技活動小組受此啟發(fā)，準(zhǔn)備制作一個可以測量物體重力的“浮力秤”，裝置如圖所示．他們將作秤盤的空心國柱體豎直漂浮在水面上，此時秤盤與水面相交處標(biāo)為“0牛”，然后在秤盤上放10 牛的物體，在秤盤與水面相交處標(biāo)上“10牛”．小組同學(xué)對如何標(biāo)記浮力秤上0～10牛的其他刻度有一番爭論（如圖）．精英家教網(wǎng)


為此他們繼續(xù)實驗研究，在秤盤中分別加上不同重力的物體，測出水面離“0�！笨潭染�的距離，如下表所示：
物重G（�！� 0 2 4 6 8 10
水面離“0�！笨潭染�的距離H （厘米） 0 l 2 3 4 5
分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是
 
．
當(dāng)水面離“0�！笨潭染�3.5 厘米時，秤盤上所放的物體重為
 
牛．
以下兩個小題中．請你選做一題：（g取10牛/千克）
（1）當(dāng)水面處于秤盤“0�！笨潭染�位置時（如圖甲），測得水面離秤盤底0.05 米，已知秤盤的底面積為200 厘米2．求秤盤受到的浮力是多少？
（2）當(dāng)水面處于秤盤“10牛”刻度線位置時（如圖乙），測得此時水面離秤盤底0.10 米，求秤盤底受到的水的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)一模）組裝好的實驗裝置，如圖所示，有質(zhì)量為100克的鉤碼6個，小磊想利用上述實驗裝置和鉤碼研究用動滑輪提升重物時，動滑輪的機械效率保持不變，有用功跟總功的關(guān)系．其中鉤碼所受重力用G表示，鉤碼上升高度用h表示，彈簧測力計的示數(shù)用F表示，它上升的距離用s表示，小磊測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系：
物重為6牛不變時，W有=80%×W總
物重為6牛不變時，W有=80%×W總
．
F/N 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75
s/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
W總/J 0.375 0.75 1.125 1.5 1.875 2.25
G/N 6 6 6 6 6 6
h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
W有/J 0.30 0.60 0.90 1.20 1.5 1.8

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)分別用若干個不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上，盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線．實驗時，他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F，然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果，并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．

表一（物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2）   表二（物塊均重為12牛，底面積為2×10-2米2）
物塊 銅塊 銅塊 鋁塊 鋁塊 物塊 銅塊 銅塊 鐵塊 鐵塊
力F（牛） 4 8 4 8 力F（牛） 4 12 4 12
海綿凹陷程度（格） 2.0 3.0 2.0 3.0 海綿凹陷程度（格） 2.0 3.0 2.0 3.0
（1）分析比較表一（或表二）中的第二列和第四列（或第三列和第五列）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：壓力的作用效果與物塊的材料種類
無關(guān)
無關(guān)
．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）分析比較表一（或表二）中的第二列和第三列（或第四列和第五列）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論：
（a）分析比較
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時，壓力的作用效果相同
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時，壓力的作用效果相同
．
（b）分析比較
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時，壓力的作用效果顯著
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時，壓力的作用效果顯著
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個重為6牛、容積為V容的圓柱形容器放在水平地面上，容器的底面積S為2×10-2米2．
①求該容器對水平地面的壓強p地面．
②若在該容器中倒入體積為V水的水后，求水面下0.1米深處水的壓強p水．
③若將一個體積為V物的金屬物塊浸沒在水中后，討論水對容器底部壓強增加量的變化范圍．（要求：討論中涉及的物理量均用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖18所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

液體種類

實驗序號

物體重力G物（牛）

彈簧測力計示數(shù)F（牛）

物體受到的浮力F浮（牛）

排開液體體積

V排（厘米3）

水

ρ水=1.0克/厘米3

1

2

1.5

0.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精

ρ酒精=0.8克/厘米3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150

（1）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可得出的初步結(jié)論是： 　 （9） 　。

（2）分析比較實驗序號　　　　 （10）　　　　　 可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了 （11）　 （選填字母序號）A．尋找普遍規(guī)律；B．取平均值減小誤差。

（4）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越小。于是他靈機一動，在彈簧測力計下掛了一個重1.5牛的物塊，如圖19甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時，如圖19乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5牛，他就在0.5牛處對應(yīng)標(biāo)上1.0克/厘米3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，如圖19丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的　 （12） 牛處對應(yīng)標(biāo)上0.8克/厘米3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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同步練習(xí)冊答案