【題目】如圖所示為中國科技館靜電滾球裝置．當快速轉動轉輪時，可以使玻璃罩內位于圓盤中心處的那個大金屬半球帶上正電荷成為高壓正極，圓盤四周成為環(huán)形的接地高壓負極．罩內臺面上的這些用金屬箔包裹的小球在高壓電極的作用下，其電荷從新分布，靠近正極的一側帶負電荷，靠近負極的一側帶等量正電荷，小球就會在電場力的作用下向電極移動，某個與正極碰撞的小球會因此帶上正電荷而與正極分開，向著負極撞去；碰上負極后，負極立即中和其正電荷，又因其帶上負電荷而與負極分開，向著正極撞去，如此循環(huán)往復便形成了有趣的靜電滾球．請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學問題： ．

【答案】小球運動的快慢是否與轉輪轉動的圈數(shù)有關．
【解析】解：由題意可知，小球在高壓電極的作用下，其電荷從新分布，靠近正極的一側帶負電荷，靠近負極的一側帶等量正電荷，小球就會在電場力的作用下向電極移動；故可以探究的問題是：小球運動的快慢是否與轉輪轉動的圈數(shù)有關． 所以答案是：小球運動的快慢是否與轉輪轉動的圈數(shù)有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳看到了名為“球吸”的展品，它由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成，如圖所示．按下“啟動”按鈕，風從下方出風口往上吹，兩個球會相互靠攏．下圖所示的四個實例中，與“球吸”原理相同的是（ ）
A.吹風機向下吹風，乒乓球不掉落
B.氣球與頭發(fā)摩擦后能吸引空易拉罐
C.強磁鐵能吸引曲別針
D.絲綢摩擦過的玻璃棒吸引毛皮摩擦過的橡膠棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針是我國古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針，如圖所示．它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在青銅盤的中心，可以自由轉動．由于受地磁場作用，司南的磁勺尾靜止時指向南方，下列說法正確的是（ ）
A.地球周圍存在磁感線
B.地球周圍存在磁場
C.磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場對磁勺的作用
D.地磁的北極在地理的北極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家用電暖器，圖31乙為其簡化的電路原理圖，已知電阻R1＞R2 ， 銘牌參數(shù)見下表．在電暖器跌倒時，跌倒開關S自動斷開，切斷電源，保證安全．電暖器有“高溫檔”、“中溫檔”和“低溫檔”三個檔位，請完成下列問題：

額定電壓

220V

功率選擇

1350W/800W/550W三檔可調

操作方式

手動


（1）計算電暖器在低溫檔時，正常工作的電流；
（2）計算電暖器在高溫檔時，正常工作0.5h消耗多少kWh的電能；
（3）當閉合開關S、S2時，電暖器消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我國096型核潛艇．1970年12月，中國第一艘核潛艇下水，這是繼“兩彈一星”之后的又一國之重器．47年來，中國海軍核潛艇部隊從無到有、從弱到強，不斷發(fā)展壯大，托舉起了保衛(wèi)祖國、反對霸權、威懾強敵的海上核盾牌．下列說法中正確的是（ ）
A.核潛艇的動力源于核裂變反應
B.核能就是發(fā)生化學反應時放出的熱量
C.太陽能源于核聚變反應，是可再生能源
D.核廢料具有放射性，應該運往別的國家做深埋處理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題． 共享單車
不知道從什么時候開始，共享單車成了城市中一道靚麗的風景線，為我們的綠色出行帶來了便利．當我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時，手機就會通過網(wǎng)絡將這個二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識別該車輛，并通知該車輛的車鎖打開，完成了用戶借車動作；單車使用完畢后，鎖好車，完成了用戶還車動作，整個租借流程結束．
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲數(shù)字和字母、還能夠存儲漢字、圖片等信息．二維碼技術基于二進制編碼，所謂“二進制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示．二進制是逢2進位的進位制，我們常用的數(shù)字都是“十進制”的，它們在二進制中的對應關系如下表所示．整個計算機和互聯(lián)網(wǎng)文明都建立在二進制的基礎上，你現(xiàn)在看到的這篇文章在電腦中也是以一串串的0和1方式存在的．我們在制作二維碼時，需先將所用到的信息都轉換成0和1的序列，再進行一系列的優(yōu)化算法就可以得到最終的二進制編碼．在最后的編碼中，一個0對應一個白色小方塊，一個1對應一個黑色小方塊，把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里，我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了．

十進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

二進制

0

1

10

11

100

101

110

111

1000

細心的同學會發(fā)現(xiàn)，一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣，它采用的是如圖所示的鏤空設計，這種結構的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質量也比傳統(tǒng)車胎輕很多，其最大的亮點是永遠不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關系，拔掉就可以繼續(xù)騎行了，讓騎行變得毫無顧忌，使用壽命可以達到8000多公里．
共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題，如亂停單車阻礙正常交通等問題．從2017年3月20日起，長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）對于“十進制”數(shù)字“10”用二進制可以表示為：
A.10
B.2
C.1001
D.1010
（2）鏤空輪胎與傳統(tǒng)自行車輪胎相比較，其優(yōu)勢是：（選填“不怕扎”或“彈性好”）．
（3）根據(jù)你的所見所聞，請針對共享單車存在的諸如亂停等問題，提出一條建設性意見 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種測定風速的裝置．其中風速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，T型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞，活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片P相連．當風速變大時（ ）
A.活塞向下運動，電壓表示數(shù)變小
B.活塞向上運動，電壓表示數(shù)變小
C.活塞向下運動，電壓表示數(shù)變大
D.活塞向上運動，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平實驗桌上有微小壓強計、刻度尺、水和大小不同的A、B兩個空燒杯．小金學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后，又提出了新的問題：液體產(chǎn)生的壓強與液體所受的重力是否有關，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究． ①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離為L，如圖甲所示，記錄微小壓強記U形管兩側的液面高度差h1；
②保持探頭到燒杯底的距離L不變，向A燒杯內再緩慢加入適量的水，如圖乙所示，記錄微小壓強記U形管兩側的液面高度差h2；
小金發(fā)現(xiàn)h2＞h1 ， 于是得出結論“液體產(chǎn)生壓強與液體所受的重力有關”，請你指出小金實驗中的不足之處是：；寫出改進的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張雨同學用壓強計做了如圖所示的實驗．你能從這個實驗中總結出哪些結論？請寫出其中兩個：
（1）結論一： ；
（2）結論二： ．

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