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【題目】音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在 ， 演奏過程中，演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。

【答案】振動；音調
【解析】聲音是由物體振動產生的，二胡發(fā)聲是因為琴弦在振動；調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變弦的長度來改變聲音的音調。
故答案為：振動；音調
本題考查學生對聲音知識的掌握情況。聲音的產生：由物體的振動而產生。音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系。弦樂器的音調與弦的長度，粗細，松緊程度有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗：

（1）用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面 （相同/不同）

高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的 ．實驗中讓小車在不同的表面上運動的目的是 。進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持 （勻速直線運動/靜止）狀態(tài)．

（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

①當卡片平衡時，兩邊所掛鉤碼個數 （相等/不等），說明卡片兩邊所受拉力的大小 （相等/不等）．

②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手后時觀察卡片是否保持平衡．

③在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．

④在探究同一問題時，有同學設計了如圖丙所示的方案，經過討論后同學們認為圖乙的方案優(yōu)于圖丙，圖丙方案的不足之處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（ ）
A.質子原子核原子
B.原子原子核質子
C.原子核質子原子
D.原子質子原子核

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究"影響液體內部壓強大小的因素"實驗中：

（1）小明同學在安裝好液體壓強計后，用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現(xiàn)高度差，如圖甲所示，持續(xù)一段時間后，發(fā)現(xiàn)U型管內兩側液面的高度差保持不變，該同學的操作是為了 ，得到的結果是 。

（2）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現(xiàn)高度差，將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現(xiàn)高度差，這說明 ；

（3）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過 方法可以進行調節(jié)，

A．從U型管內向外倒出適量水;

B．拆除軟管重新安裝；

C．向U型管內加適量水；

（4）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的 有關；比較丙、丁實驗可知， 液體內部壓強與液體的 有關．

（5）細心的小華還發(fā)現(xiàn)乙圖中金屬盒的橡皮膜 ；

A．向外凸出； B．向里凹入； C．仍然是平的。

說明酒精對橡皮膜產生的壓強 （選填“大于”、“等于”或“小于”）金屬盒內的氣體壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年4月，我海軍372號潛艇在高密度海水區(qū)域內沿水平方向勻速潛航，如圖所示．潛艇總質量3．3×103t，體積為3×103m3，高密度海水密度為 kg/m3．潛航時，不慎全部駛入密度為1．02×103kg/m3的低密度海水區(qū)域，導致浮力減小了 N，導致潛艇加速下沉，當儀表顯示海水壓強為4×106Pa時，潛艇表面1cm2的面積受到海水壓力 N，達到潛艇承受極限．官兵緊急排出水艙內的水，潛艇最終轉危為安．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暗室中，將一束綠光照在綠葉陪襯的紅色玫瑰花上，你看到的是（ ）

A．綠葉 紅花 B．綠葉 黑花

C．綠葉 綠花 D．黑葉 紅花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究導體電阻與長度的關系，小明把一根較長的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾．

（1）電路中，R0的作用是 ．

（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點時，改變了合金絲接入電路的長度，此時，通過觀察 來間接地反映出接入電路中的電阻的大小變化．

（3）小華提出，用電壓表替換電流表，接在原電流表的位置，你認為換接電壓表后， （填“能”或“不能”）完成探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=10Ω，R2=15Ω．閉合開關S后，電流表的示數為0.2A．求：

（1）電源電壓；

（2）通過電阻R1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有時在你認為很靜，沒有任何聲音時，狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因為（ ）
A.狗的耳朵能轉動，能準確確認聲音的方向
B.狗的發(fā)聲頻率比人大
C.狗的聽覺頻率比人的范圍大
D.同樣的聲音狗聽起來響度大

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