【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A.質(zhì)子原子核原子
B.原子原子核質(zhì)子
C.原子核質(zhì)子原子
D.原子質(zhì)子原子核
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根均勻的米尺,在中點O支起,兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼,下列方式仍能保持米尺平衡的是
A.原鉤碼下兩邊各加一個鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動一格
C.左邊增加一個鉤碼,右邊向外移動一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”的演示實驗,裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機的尾部相連,當用吹風(fēng)機抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每個管子的氣體量相同,則細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____(選填“大”或“小”)。
(1)將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風(fēng)機抽氣時,電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況,由圖像可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強______。 圖線③反映的是裝置中__________
塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。(選填“A”、“B”或“C”)
(2)當王老師將抽氣的吹風(fēng)機調(diào)換擋位后,圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。(選填“增大”或“減小”)
(3)實驗后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當飛機前進時,機翼上、下方氣體流速不同,機翼上、下表面就存在著______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室中常用來檢驗物體是否帶電.其工作原理是:當一部分電荷轉(zhuǎn)移到金屬箔上,兩片金屬箔由于帶電荷,相互而張開;工廠里常用一塊帶電的金屬板,將浮塵吸附在金屬板上,這種靜電除塵的原理是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陽光射到鏡子上,迎著反射光的方向可以看到刺眼的光,這是光在鏡子表面發(fā)生 反射,而光照到白紙上,無論在哪個方向,都不會感到刺眼,這是因為光在紙面發(fā)生 反射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路,當開關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過 (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流應(yīng)為 A.
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