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最近,中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片.紀錄片中,實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動魄.為了確保實驗人員的安全,攝制組精心設計了緊急救援裝置,用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車.現某課外活動小組,照此設計了如圖所示的簡單機械,模擬緊急救援落水汽車.實驗中用實心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3,質量為210kg.(g取10N/kg,設整個過程A均為勻速運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風浪、水流等因素的影響.)
(1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.
(4)從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

【答案】分析:(1)根據公式FgV進行計算;
(2)當物體在水中時,有用功是克服(G-F)做的功,總功是拉力F做的功,根據此時的機械效率計算出動滑輪的重力,可根據F=(G+G)計算出A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F;
(3)根據公式P===Fv計算F的功率;
(4)根據影響滑輪組機械效率的因素被提升物體的重力進行分析.
解答:解:(1)FgV=1.0×103kg/m3)×10N/kg×0.12m3=1200N;
(2)A的重力為:
G=mg=210N×10N/kg=2100N
A在水中時η=60%,則:
W=(G-F)?h
W=(G-F)?h+G?h
又∵η=60%
=60%
=60%
解得:G=600N
由圖知,滑輪組由5段繩子承擔物重,
∴A完全出水后,鋼繩拉力F===540N;
(3)物體上升速度為0.5m/s,所以繩端移動距離為v=5×0.5m/s=2.5m/s;
則P===Fv=540N×2.5m/s=1350W
(4)A從上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,A受到的浮力在減小,繩子對A的拉力在增大,滑輪組對A做的有用功在增加.在額外功一定的情況下,整個過程滑輪組的機械效率在變大.
答:(1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是1200N;
(2)A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為540N;
(3)若A完全打撈出水面后,岸上鋼繩拉力F的功率為1350W;
(4)機械效率在變大;
A從上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,A受到的浮力在減小,繩子對A的拉力在增大,滑輪組對A做的有用功在增加.在額外功一定的情況下,整個過程滑輪組的機械效率在變大.
點評:此題考查了有關浮力、滑輪組的機械效率及功率的計算,將機械效率與浮力結合,在計算機械效率時注意A在水中與在水面上的有用功的變化,解決此題的關鍵是求出動滑輪的重力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宜賓)最近,中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片.紀錄片中,實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動魄.為了確保實驗人員的安全,攝制組精心設計了緊急救援裝置,用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車.現某課外活動小組,照此設計了如圖所示的簡單機械,模擬緊急救援落水汽車.實驗中用實心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3,質量為210kg.(g取10N/kg,設整個過程A均為勻速運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風浪、水流等因素的影響.)
(1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.
(4)從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:綜合題

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(1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3

(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?

(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.

(4)從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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