如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖.表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:實驗過程中是通過比較______確定小球動能的大小;甲球的動能______(大于/小于/等于)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是______.

小球小球質(zhì)量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離
甲球2mvs
乙球m2v2s


【答案】分析:物體動能的多少,可由它對外做功的多少來確定.而做功的多少,是通過木塊運動距離的長短來反映的.根據(jù)表中物體A被推動的距離,可知甲球的動能與乙球動能的大小關(guān)系.
甲乙兩球的質(zhì)量速度都不同,動能也不同,要從他們的倍數(shù)關(guān)系上總體把握.
解答:解:物體動能的多少,可由它對外做功的多少來確定.而做功的多少,是通過木塊運動距離的長短來反映的.
根據(jù)表中知:甲球推動物體A被推的距離小于乙球推動A的距離可知,甲球的動能小于乙球動能.
由表中數(shù)據(jù)知,甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的2倍,乙的速度是甲的2倍,兩者倍數(shù)相同,若這兩個物理量對動能的影響程度相同,它們的動能也相同,而乙的動能大于甲的動能,所以,對動能大小影響較大的因素是速度.
答案為:木塊通過的距離大小、小于、速度.
點評:由質(zhì)量、速度的倍數(shù)關(guān)系相同,而動能的不同來反映兩者對動能的影響程度,是此題的難點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖.表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:實驗過程中是通過比較
木塊通過的距離大小
確定小球動能的大。患浊虻膭幽
小于
(大于/小于/等于)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是
速度


小球 小球質(zhì)量 小球碰撞物體A時的速度 物體A被推動的距離
甲球 2m v s
乙球 m 2v 2s

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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖.
(1)實驗中,是通過觀察比較
木塊被撞擊后運動的距離的大小
來判斷小球動能的大。
(2)某同學實驗時,讓質(zhì)量不同的兩個小球從斜面的同一高度滾下,撞擊木塊A.他這樣做的目的是想研究小球動能的大小與
質(zhì)量
的關(guān)系,他讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是
保證小球的速度相同

(3)下表是某同學記錄的用甲、乙兩球進行實驗時的數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可知:甲球與乙球相比
乙球
的動能大,在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是
速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖.

表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能
小于
(選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是
速度
.正是由于這個因素影響,在高速公路上,嚴禁汽車
超速
(超載/超速).
小球 小球質(zhì)量 小球碰撞物體A時的速度 物體A被推動的距離
甲球 2m V S
乙球 m 2V 2S

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?無錫)如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖.表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能
小于
小于
(選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是
速度
速度

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科目:初中物理 來源:2012年蘇教初中物理九年級上12.1動能 勢能 機械能練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能_______(選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是___________.

 

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