【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）在連接電路過程中，電流表應(yīng)_____在被測電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若要測干路電流，電流表應(yīng)接在圖中的_____處（選填A、B或C）；

（2）在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，由于不知道通過燈泡電流的大小，應(yīng)該用_____法選擇電流表的量程。

（3）按電路圖連好實(shí)物后，閉合開關(guān)，A、B兩處的電流表的讀數(shù)分別為0.3A和0.4A，C處電流表的示數(shù)如圖丙所示，請補(bǔ)充完成下表。

物理量

I1/A

I2/A

I3/A

測量值

0.3

0.4

_____

結(jié)論

_____

【答案】串聯(lián) C 電流表的正負(fù)接線柱接反了 試觸 0.7

【解析】

(1)[1][2]電流表與待測電路串聯(lián)，故若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)；

(2)[3]在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是：電流表的正負(fù)接線柱接反了；

[4]在不知道電流大小的情況下用大量程試觸；

(3)[5]因?yàn)?/span>C處是干路，干路電流大于各支路的電流，根據(jù)電流表指針的位置知，電流表應(yīng)該選用大量程，分度值為0.1A，示數(shù)為0.7A；

[6]因?yàn)?/span>

，

所以可以得出干路電流等于個(gè)支路電流的和，即。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)室提供兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個(gè)燈泡，按電路圖所示連電路，請?jiān)趯?shí)物圖中用筆劃線連好電路。

（__________）

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李閉合開關(guān)后看到電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很少，出現(xiàn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_____。

(3)兩人各自做了一組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

A點(diǎn)的電流IA/A

B點(diǎn)的電流IB/A

C點(diǎn)的電流IC/A

小李實(shí)驗(yàn)

0.24

0.13

0.37

小張實(shí)驗(yàn)

0.48

表格中小張實(shí)驗(yàn)A、B 兩點(diǎn)的電流大小相等（如圖所示），是_____A，等于_____mA。

(4)對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流大小相等。

請你判斷：

①小張的結(jié)論是_____（填“完全正確”或“不完全正確”）的；

②實(shí)驗(yàn)更好的改進(jìn)方法是：_____。

(5)在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆除，重新連接。其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題。現(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路。對于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線， 就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請?jiān)谝鸪哪歉�上打上“×”號。

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，連接了如圖甲所示的電路。

（1）小東在連接電路時(shí)應(yīng)將開關(guān)處于_____狀態(tài)；

（2）為了尋找串聯(lián)電路的電流規(guī)律，分別在圖中A、B、C三點(diǎn)接入電流表，當(dāng)他將已校零的電流表接在A點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____；

（3）解決問題后小東繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)L1比L2要亮許多，則通過L1的電流I1與通過L2的電流I2的大小關(guān)系是I1_____I2（選填“＞”“＝”或“＜”）；

（4）探究了串聯(lián)電路的電流的規(guī)律后，他又用電壓表分別測得AB、BC、AC間的電壓UAB、UBC、UAC。下列關(guān)系式正確的是_____。

A．UAB＝UBC＝UAC

B．UAB＝UBC+UAC

C．UAB＞UBC＞UAC

D．UAC＝UAB+UBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。

（1）連接電路時(shí)，圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的 選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端。

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （只填序號）

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路

（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)為 A。

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是 。

（5）再將電阻換成15Ω重復(fù)操作。

（6）分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏的傍晚，關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學(xué)有了不同的看法：甲同學(xué)主張將船劃到湖中去；乙同學(xué)主張將船停在岸邊，上岸散步更涼爽．你認(rèn)為誰的看法合理？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國在南海開采可燃冰獲得成功!可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，燃燒后僅會生成二氧化碳和水。1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為__________J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質(zhì)量為_________t的水由20℃加熱到70℃。請寫出可燃冰的一條優(yōu)點(diǎn)____________________________。[q天然氣=4×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電路連線完成。要求：燈泡L1與L2并聯(lián)，開關(guān)控制兩個(gè)燈泡，用電流表測L2中的電流。并畫出電路圖______；

(2)請根據(jù)電路圖將下圖的實(shí)物用筆畫代替導(dǎo)線連接起來，導(dǎo)線不能交叉______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路，已知R1＝R2＜R3，電流表的讀數(shù)分別是：A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A．測量時(shí)的電路圖應(yīng)是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)冰的溫度是_____℃。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明畫出了其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后可知：不考慮熱量損失，第2～4min冰吸收的熱量_____（選填“大于““小于”或“等于”）第10～12min水吸收的熱量。

（3）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用酒精燈不斷給燒杯加熱時(shí)，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點(diǎn)_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）試管中液體的沸點(diǎn)。

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