【題目】給以下數(shù)據(jù)加上合適的單位:

(1)一個中學(xué)生的體重約為550______;

(2)人的一般步行速度約為5______

(3)光在水中的傳播速度為2.2×108______;

(4)一頭豬的質(zhì)量約為90______.

【答案】 N km/h m/s kg

【解析】中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故體重約為550N;人的一般步行速度約為1.4m/s換算為單位約為5km/h;光在空氣中的傳播速度為3×108m/s;在水中速度小于空氣中的速度,故光在水中的傳播速度為2.2×108m/s;一頭豬的質(zhì)量約為90kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯,兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度

B甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

C甲杯對水平桌面的壓強大于乙杯對水平桌面的壓強

D若向下按壓甲杯中的小球,甲杯中液體對燒杯底的壓強會減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著).許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽膜.某興趣小組對市場5種品牌太陽膜的隔熱性能進行如下探究:

①如圖所示,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20cm放置一個紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強弱).

②打開紅外線燈,觀察并記錄30s內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù).

③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm,重復(fù)步驟②

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實驗.

(1)本實驗還需要的測量工具有 ______ ; ______ .(寫出2種)

(2)透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察,本實驗采用的方法是: ______

(3)為了使本實驗的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進行多次實驗?(寫出2點) ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是測量小燈泡電功率的實驗電路。電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓25V,正常工作時的電阻約為10Ω,滑動變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。

1)該實驗應(yīng)選擇 規(guī)格的滑動變阻器。

2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整。

3)連接好電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中ab、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是 。

4)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P 端移動,使電壓表示數(shù)為 V。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光,可在距透鏡10cm的地方得到一個最小亮點。若有一個物體放在這個透鏡前40cm處,則可在透鏡的另一側(cè)得到__________(填“倒立”或“正立”)的 ______(填“放大”或“縮小”或“等大”)的__________像(填“實”或“虛”)。

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【題目】小軍在測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡電阻實驗時,他發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個定值,于是他計算出各個電壓下的阻值,繪制出電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示.下列說法中正確的是( )

A. 把這樣規(guī)格的兩個小燈泡并聯(lián)連接在電源電壓為2.5V的電路中,電路的總電阻為20Ω

B. 燈泡L正常發(fā)光時的電功率是0.625W

C. 燈泡的電流隨著電壓的增大而減小

D. 把這樣規(guī)格的兩個小燈泡串聯(lián)在電源電壓為2.5V電路中,電路的總功率大于0.625W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,如圖所示若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2下列關(guān)系正確的是(

Ap1=p2 F1=F2 Bp1>p2 F1=F2

Cp1>p2 F1<F2 Dp1<p2 F1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件.

(1)實驗前杠桿如圖所示,為使杠桿處在_____平衡狀態(tài),應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B_____(選填“左”或“右”)調(diào).

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下表,請將表頭欄目、實驗所記錄的數(shù)據(jù)補充完整_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明制作的多功能實驗裝置,小車放在水平面上,把支架豎直固定在小車上,在支架中點O處用一細線懸吊一個質(zhì)量為m的小球,其重力作用線剛好經(jīng)過靜止在小車上的小桶的中心.

(1)小車靜止時,剪斷細線,小球恰好落在小桶中;若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細線,小球還能落在小桶中嗎,為什么?

(2)利用小明的實驗裝置,提出一個還能研究的物理問題,并請寫出研究該問題的主要操作方法.

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