18.下列關(guān)于誤差的說法,正確的是( 。
A.誤差是由于操作不規(guī)范造成的
B.改進實驗方法,采用精密儀器,去測量物體長度,可消除誤差
C.測量時出現(xiàn)了誤差,則說明一定出現(xiàn)了錯誤
D.測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差

分析 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,這種差異不同于錯誤,它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.取多次測量的平均值,選用精密的測量儀器,改進測量方法等可以減小誤差.

解答 解:A、誤差是在遵守操作規(guī)則下測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,錯誤是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的,故A錯誤;
B、改進實驗方法,采用精密儀器,去測量物體長度,可減小誤差,但不能消除誤差,故B錯誤;
C、測量時出現(xiàn)誤差,不等于出現(xiàn)了錯誤,錯誤是可以避免的,而誤差是不能避免的,故C錯誤;
D、在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差,故D正確.
故選D.

點評 此題主要考查學生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如果一段電熱絲兩端加12V電壓時的電阻是10歐,不加電壓時的電阻是10歐.

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9.一個蘋果的質(zhì)量是151.5g,合0.1515kg;若這個蘋果的體積是150cm3,則該蘋果的密度為1.0×103kg/m3.如果這個蘋果被帶上繞地球飛行的宇宙飛船中,處于失重狀態(tài)下蘋果的質(zhì)量為151.5g,此時的蘋果受到(選填“受到”或者“不受”)地球的吸引力.

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6.在地球表面的某個位置,發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時S極指向地面,則該位置是( 。
A.地磁北極附近B.地磁南極附近C.赤道附近D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.飛機主要選用鋁和鋁合金做的.純鋁很軟,人們在純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等,制出了硬鋁.在金屬中,鋁已經(jīng)夠輕了,后來科研人員受泡沫塑料作用的啟發(fā),又研制出了更輕的鋁--------泡沫鋁.在純鋁或鋁合金中加入添加劑后,經(jīng)過發(fā)泡工藝處理,使其密度僅為金屬鋁的0.1--0.4倍,它會像木頭一樣漂浮在水中;并使得泡沫鋁兼有金屬和氣泡的特征,具有優(yōu)異的物理、化學性能.目前用泡沫鋁來做飛機與火箭是最理想的材料,還具有廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域.請回答下列問題:
(1)在純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁,“硬鋁”的優(yōu)點是硬度大.
(2)“泡沫鋁”與鋁相比又有了密度小、吸收沖擊力強(隔音降噪、隔熱好)的優(yōu)點(從力、聲、熱等角度分析,至少談兩點),“泡沫鋁”的這些特點,你認為還可以應(yīng)用在建筑材料(高架橋兩側(cè)的隔音板等)(至少舉一例).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v>v
B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動,且v<v
C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程不相等
D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了研究固體的熔化以及液體的沸騰規(guī)律,小曉用一穩(wěn)定的熱源對一定量的冰加熱,使之熔化成水直到沸騰,并繪制了如圖甲所示的圖象.

(1)由圖象可知,液體沸騰時的特點是沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度不變.
(2)第26min時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點是96℃,
(3)在第16min時,小曉觀察到水中出現(xiàn)了氣泡,此時氣泡的情形應(yīng)是圖丙所示中的b(選填“a”或“b”).
(4)請你說出一條縮短加熱時間的方法:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
①在0~10s內(nèi),乙同學比甲同學運動的快
②兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇
③在0s~20s內(nèi),乙同學平均速度大
④在0~10s內(nèi),乙同學的速度10m/s.
A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有③正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.很多同學小時候玩過彈弓.經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”就會射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋伸長的長度有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的速度小.

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