2．給汽車加油時，能聞到汽油味，這是擴散現(xiàn)象；汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，這是利用了水的比熱容大的性質．“鉆木”能“取火”，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

分析 擴散現(xiàn)象表明：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；
比熱容大的物質，同樣條件，吸熱或者放熱多；
改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功；做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是能量的轉移．

解答 解：
聞到汽油味，是汽油分子運動到空氣中，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在做不停息的無規(guī)則運動；
因為水的比熱容大，和同樣質量的其它物質相比，升高相同的溫度，水從發(fā)動機吸熱多，冷卻效果好；
鉆木取火，是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達到木頭的著火點而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能；
“烤火”能“取暖”，是手從火吸收熱量，使自己溫度升高、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能．．
故答案為：擴散；比熱容；做功；熱傳遞．

點評 本題考查對擴散現(xiàn)象和水的比熱容大的應用以及改變物體內(nèi)能的方法，我們要把所學知識與生活聯(lián)系起來，多觀察，多思考．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物質是由大量的分子、原子構成的；物質內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則運動；分子之間存在引力和斥力．

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13．如圖，對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結果，一會兒試管中的液體也沸騰了，由此可以判斷（　�。�
A．試管中的液體也是水B．試管中液體的沸點低于水的沸點
C．試管中的液體可能是水銀D．試管中液體的沸點高于水的沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C．1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同
D．聞到花香，是因為分子間存在引力

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17．如圖所示中各電阻的阻值如圖所示，計算下列等效電阻的大小，RBC=10Ω，RAB=17.5Ω．

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7．通過甲的電流強度為2A，在相同時間內(nèi)通過乙的電流強度為甲的2倍，則通過甲、乙的電量之比為1：2．

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6．如圖所示，物體A重10N，用F等于20N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是10N；物體B重20N，受到F等于10N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在下列實際電路中，各元件之間屬于并聯(lián)的是（　�。�
A．圣誕樹上的一串小彩燈B．馬路邊的路燈
C．學校的電鈴和開關D．手電筒中的各節(jié)干電池

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．雪災給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

（1）他用適量的質量相同的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，現(xiàn)有如圖1所示的三種冰塊吸熱方式，你認為最佳的探究方法是C（A/B/C）．（當時的室溫大約是10℃）
（2）在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．由曲線圖2可知：不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，濃鹽冰的熔點是-7℃．
（3）根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，目的是降低（提高/降低）冰的熔點．
（4）通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢）．
（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖3，試管中的冰水混合物中的冰會變多（填變多、變少或不變）．

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