分析 (1)起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)已知冰壺的質量和體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可求出密度;
冰壺對水平冰面的壓力等于重力,又知冰壺與冰面的接觸面積,根據(jù)P=$\frac{F}{S}$可求出壓強;
(3)改變物體的內能方法有:做功和熱傳遞;
冰刷掃冰,用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的內能增加、溫度升高,達到冰的熔點熔化成水,存在于冰面和冰壺之間減小了冰壺滑行時的摩擦力;
相對于參照物位置不變的物體是靜止的,相對于參照物位置變化的物體是運動的.
解答 解:
(1)由圖可知,刻度尺的分度值為1mm,測量的起點為2.00cm,終點為13.10cm,冰壺的高度:13.10cm-2.00cm=11.10cm;
(2)花崗巖的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20kg}{8×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=2.5×103kg/m3=2.5g/cm3;
壓力F=G=mg=20kg×10N/kg=200N,
冰壺對冰面的壓強為:P=$\frac{F}{S}$=$\frac{200N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=10000Pa;
(3)冰刷掃冰,用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的內能增加、溫度升高,達到冰的熔點熔化成水,在冰面和冰壺之間形成一層水膜,減小了冰壺滑行時的摩擦力,這是利用做功的方法改變物體的內能;若以運動的冰壺為參照物,則座位上觀看冰壺比賽的觀眾是運動的.
故答案為:(1)11.10;(2)2.5;10000;(3)做功;減;運動.
點評 本題為力學綜合題,考查了學生對減小摩擦的方法、密度公式、壓強公式的掌握和運用,知識點多、綜合性強,屬于難題,要求靈活運用所學知識求解.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能 | |
B. | 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能 | |
C. | 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能 | |
D. | 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸發(fā)時從身體表面吸收了熱量 | B. | 岸上的溫度比水的溫度低 | ||
C. | 空氣中的水蒸氣液化吸熱 | D. | 空氣吸收了身體的熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B彈簧同時伸長 | B. | A、B彈簧同時縮短 | ||
C. | A彈簧伸長,B彈簧縮短 | D. | A彈簧縮短,B彈簧伸長 |
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