如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?   
 A.控制變量法     B.類比法     C.轉換法     D.累積法
  (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:         
 (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖     
  (4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:         
(1)C
(2)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
(3)甲、丙
(4)沒有控制壓力大小相同解析:
(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的轉換法。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
(3)要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系,必須保持壓力相同,所以選擇甲、丙
(4)沒有控制壓力大小相同
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平谷區(qū)一模)如圖所示,是小明利用器械提升重物的示意圖.當小明自由站在水平地面上時,對地面的壓強P0=2×104Pa;當在動滑輪下掛一個與小明重力相同的物體甲時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,小明對地面的壓強P1=4.5×104Pa,此時滑輪組的機械效率為η1;當在動滑輪下掛1200N重物乙時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,小明對地面的壓強P2=5.5×104Pa,此時滑輪組的機械效率為η2;已知杠桿OA:OB=1:2(杠桿、繩重和機械間摩擦忽略不計,g取10N/kg)求:
(1)小明的質(zhì)量m
(2)η1:η2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?
C
C

A.控制變量法      B.類比法      C.轉換法      D.累積法
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:
在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖
甲丙
甲丙

(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:
沒有控制壓力大小相等
沒有控制壓力大小相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?   

    A.控制變量法      B.類比法      C.轉換法      D.累積法

   (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:         

   (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖     

   (4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:         

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市八年級下學期反饋練習物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?   

     A.控制變量法      B.類比法      C.轉換法      D.累積法

   (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是:         

   (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應比較實驗中的圖     

   (4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關,你認為他在探究過程中存在的問題是:         

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案