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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?
A.控制變量法 B.類比法 C.轉(zhuǎn)換法 D.累積法
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是: .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)中的圖 .
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是: .
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市八年級(jí)下學(xué)期反饋練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明是通過觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來比較壓力作用的效果.采用的是下列中的哪一種方法?
A.控制變量法 B.類比法 C.轉(zhuǎn)換法 D.累積法
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是: .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)中的圖 .
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是: .
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