18．如圖所示，班上同學(xué)送小明乘火車回家，列車徐徐開動了，小明坐在窗邊，看到同學(xué)們漸漸向后退去，小明是以火車為參照物；同學(xué)們看到火車開動了，是以地面為參照物．

分析 判斷物體的運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運動的；如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．

解答 解：
若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運動的，所以小明看到幾個同學(xué)漸漸向后退去；當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時，列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運動的．
故答案為：火車；地面．

點評 本題考查學(xué)生對參照物的理解，需要根據(jù)參照物來判斷物體的運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．判斷下列說法的對錯．
（1）導(dǎo)體能導(dǎo)電是由于導(dǎo)體內(nèi)有多余的電荷．    （　�。�
（2）內(nèi)部有很少自由移動電荷的物體是絕緣體．  （　　）
（3）不管什么情況，玻璃總是很好的絕緣體．    （　�。�
（4）導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限．            （　�。�
（5）能摩擦起電的物體都不可能是絕緣體．       （　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中通過觀察的小木塊被推動的距離大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水
平面的速度相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大．
（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇甲、丙兩個圖進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲燈和乙燈的額定功率相同，把它們串聯(lián)在某電路中，甲燈比乙燈亮，則（　　）
A．通過甲燈電流比乙燈大B．甲燈的額定功率比乙燈小
C．甲燈的電阻比乙燈小D．甲燈的實際功率比乙燈大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在圖中完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．給你同樣三塊長方形的實心磚，要求只用一把刻度尺測出磚的內(nèi)部斜對角線．（不允許破壞實心磚，不能計算）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，在“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗中，記錄數(shù)據(jù)如圖表所示：
從O點開始的路程s/cm01020304050
從O點開始計時的時間t/s01.252.503.755.006.25
（1）氣泡在上升的過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是運動（選填“運動”或“靜止”）的；
（2）氣泡運動50cm的平均速度為0.08m/s；
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得慢些．（選填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的設(shè)備中可用超導(dǎo)材料來制作的是（　�。�
A．
    電暖爐		B．
   白熾燈		C．
    電飯煲		D．
     發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高B．物體的內(nèi)能增加，一定吸收了熱量
C．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大D．高溫物體總把溫度傳遞給低溫物體

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同步練習(xí)冊答案