有同學(xué)說,冬天穿棉襖覺得暖和是因?yàn)槊抟\能產(chǎn)生熱量。請你設(shè)計(jì)兩個小實(shí)驗(yàn)來證明他的說法是錯誤的,并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋。


1)拿一支溫度計(jì),看清上面顯示的溫度,然后將其放入棉襖中。等一段時間后取出,溫度計(jì)的顯示沒有發(fā)生改變。這說明棉襖沒有產(chǎn)生熱量。(2)將一根冰棒用薄膜包好后放入棉襖中包緊,再拿一根冰棒放在盤子中。等外面盤子中的冰棒融化后,取出棉襖中的冰棒,發(fā)現(xiàn)這根冰棒并沒有融化,這說明了棉襖沒有產(chǎn)生熱量。因?yàn)槎飙h(huán)境溫度低,而棉花、棉布都不容易傳熱,穿上棉襖后,身體的熱量不容易散發(fā)出去,從而起到保暖的作用!   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是

A.原子核由質(zhì)子和電子組成的

B.原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的

C.核能是再生能源

D.目前,核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電

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下列事例中,用做功方法改變物體內(nèi)能的是 ( )

A.酒精涂在手上覺得涼

B.冬天曬太陽,人感到暖和

C.鋸木頭時,鋸條會發(fā)燙

D.燒紅的鐵塊溫度逐漸降低

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五一假期,小明全家駕車從高淳到南京游玩,出發(fā)前,愛學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù),整理成下表,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算.

轎車質(zhì)量(kg)

1050

車輪與地面接觸總面積(m2

0.15

高淳到南京距離(km)

100

預(yù)設(shè)行車速度(km/h)

90

行駛l km耗油量(g)

50

勻速行駛時受到的阻力(N)

2000

(1)(2分)勻速行駛lkm牽引力所做的功.
(2)(2分)全程消耗的汽油在完全燃燒時放出的熱量(q汽油=4.6×107/kg).

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塑料日光溫室
塑料日光溫室(簡稱塑料大棚)已在很多地區(qū)普遍推廣使用,大棚蔬菜生產(chǎn)成了農(nóng)民脫貧致富的一大支柱產(chǎn)業(yè)。
不同的蔬菜以及同種蔬菜的不同生長期對溫度、光照、濕度等環(huán)境有不同的要求。如韭菜生長的適宜溫度為12℃-24℃,梅豆適宜溫度為15℃-29℃范圍內(nèi)生長。
塑料大棚可在人工控制下,對大棚內(nèi)的溫度、光照、濕度、氣體等因素進(jìn)行調(diào)節(jié),形成適宜于蔬菜作物生長的小氣候、小環(huán)境,對大棚內(nèi)有關(guān)因素的調(diào)控是否適當(dāng),直接影響大棚蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,關(guān)系到農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)效益。
請用已學(xué)過的知識解答以下兩題中你感興趣的一題。
(1)說明在自然條件下為什么塑料大棚內(nèi)的溫度會高于外界的氣溫?如何調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的氣溫,又怎樣做到既節(jié)省能源又能保持適當(dāng)?shù)臏囟,保證冬季蔬菜作物的生長?
(2)增加蔬菜大棚內(nèi)CO2氣體的含量,可提高蔬菜產(chǎn)量,產(chǎn)生增收效果。
對封閉蔬菜大棚內(nèi)晝夜CO2氣體含量變化的情況進(jìn)行分析。
如何增加大棚內(nèi)CO2氣體的含量?
如果要使大棚內(nèi)的CO2氣體含量大于室外,你有什么辦法獲得CO2氣體?(要求操作簡便,無污染,適合農(nóng)村家庭使用)
研究塑料大棚
(1)提出一個你認(rèn)為有價值的,關(guān)于塑料大棚性能、特點(diǎn)、生產(chǎn)等方面的研究課題。(如:研究外界氣候條件對棚 “增溫效應(yīng)”的影響。)
(3)簡要說明你準(zhǔn)備如何進(jìn)行這項(xiàng)課題研究。

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日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖所示.

(1)核電站的核心設(shè)備是 ,其中發(fā)生的 反應(yīng)是可以控制的;
(2)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰5×106 t的煤炭.5×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J(煤炭的熱值為3×107J/kg).
(3)“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是

A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B.養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C.用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱


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如圖甲所示是某興趣小組在做‘伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U—I圖象。小楓利用R1、R2兩個電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.6A,則下列說法錯誤的是

A.電路中R1消耗的功率為3.6w          

    B.電路中R2的阻值為12Ω

C.此電路1min內(nèi)R1、R2消耗的電能之和為396J

D.若將R1、R2串聯(lián)接入6V的電源兩端,則電路中電流為0.27A

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如圖所示,M、N兩個線圈套在一根光滑絕緣桿ab上,它們受力時都能自由移動。當(dāng)閉合電鍵K后,M、N兩線圈將

A.互相靠攏 B.互相離開

C.靜止不動 D.先靠攏后分開

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“海上聯(lián)合——2012”中、俄海上聯(lián)合軍事演習(xí)于2012年4月22日至27日在青島附近的黃海海域舉行。假設(shè)在演習(xí)中一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦。當(dāng)兩者相距L=2km時,發(fā)射一枚魚雷,魚雷在水中以60m/s的速度前進(jìn),經(jīng)過t1=50s,艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火光,同時發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍在繼續(xù)逃跑,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊命令,第二枚魚雷以同樣的速度前進(jìn),又經(jīng)過t2=30s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。(不考慮光傳播的時間)求

(1)第一枚魚雷擊中敵艦前敵艦逃跑的速度υ1是多大?

(2)第二枚魚雷擊中敵艦前敵艦逃跑的速度υ2是多大?

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同步練習(xí)冊答案