19．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容大的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是2.1×106J．

分析 （1）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越�。�
（2）與其它液體相比，水的比熱最大，在質量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多．已知水的比熱、質量和升高的溫度，利用Q=cm△t計算水吸收的熱量．

解答 解：（1）小汽車在水平路面上高速行駛時，上面的空氣流動速度大于底部空氣的流動速度，空氣流動速度越大，壓強越小，所以空氣對小汽車底部的壓力大于上部的壓力，使小汽車受到一個向上的力的作用，小汽車對路面的壓力會減小；
（2）汽車發(fā)動機工作過程中，不可避免地產生很多熱量，這些熱量如不及時帶走會影響機器的正常工作．由公式Q=cm△t知，在質量和升高的溫度相同時，與其它液體比較，因為水的比熱最大，所以吸收的熱量最多，冷卻效果最好．
水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×50℃=2.1×106J．
故答案為：（1）減小；（2）比熱容大；2.1×106．

點評 本題綜合考查了流體壓強與流速的關系、水的比熱容的特點及應用、吸熱公式的應用等知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用圖所示的實驗裝置探究“產生感應電流的條件”．
（1）閉合開關，若導體ab上下移動，電路中無（選填“有”或“無”）感應電流．
（2）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中有（選填“有”或“無”）感應電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是（　�。�
A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
B．醫(yī)生用聽診器診病
C．牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙
D．利用聲吶探測海深

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是刻度尺測得木塊的長度為2.63cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．回答利用天平和量筒等器材測量蠟塊的密度：
【原理、測量物理量】測蠟塊密度的實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$，需要測定的物理量是蠟塊的質量和體積．
【具體操作方法、過程】
（1）把天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示；則接下來的操作應是將平衡螺母向右調節(jié)，直到指針對準分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調節(jié)游碼使天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示．

（2）測量蠟塊體積的過程如圖丙所示，多余的步驟是：a（選填“a”“b”“c”）．
【數(shù)據(jù)處理、結果】根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算得到蠟的密度是0.93×103kg/m3．
【實驗評估】如果做實驗時，是先將蠟塊浸沒在水中測出蠟塊的體積，再用天平測出蠟塊的質量，則這樣測得的蠟塊密度比真實值變化的原因是用天平測蠟塊的質量時，由于蠟塊會沾一些小水滴，使測得質量值偏大，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知測得的蠟塊密度比真實值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時．

（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是拉力沒有沿水平方向．糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，這是應用了二力平衡知識．
（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗．請你與小明一起參加探究：
①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1；
②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2；發(fā)現(xiàn)F2＞F1，這說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．
③只利用給定的實驗器材，不能（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關．
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎上，幫助小明完成以下探究：
將B放在A上（填A和B的位置關系），再勻速拉動A時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3；測量結束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀點是正確的還是錯誤的：比較F3與F2，若F3=F2，則小明的觀點錯誤．
（3）某同學在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用，且該力的大小與彈簧測力計的拉力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側，此時應將平衡螺母向右（左/右）調節(jié)；②天平調好后，在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，測得燒杯和油的總質量為38.4g；③將燒杯內的油倒入量筒，讀出量筒內油的體積為20mL．則測得油密度為0.92g/cm3．按此方法測得油的密度大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）油的真實密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．踢足球時腳感到疼，說明力的作用是相互的的；足球繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有慣性，足球滾動的越來越慢是因為足球受阻力作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖甲所示，某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料承受的撞擊力進行測試，在測試時將材料樣品（質量不計）平放在壓力傳感器上，閉合開關S，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源電壓24V，定值電阻R0=10Ω．求：

（1）在重物撞擊前，電路消耗的電功率是多大？
（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多大？
（3）在產生最大撞擊力時，重物與樣品的接觸面積為20cm2，求此時產生的撞擊壓強．

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同步練習冊答案