今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?


(1)柑橘排出水的質(zhì)量:

m=m-m=360g-240g=120g;

(2)排開水的體積:

V===120cm3;

柑橘的體積:V=V=120cm3;

柑橘的密度:ρ===0.95g/cm3。

(3)從溢水杯中取出柑橘的過程中,會帶走部分水,使得測得柑橘排開水的體積變大,因此測得柑橘的密度將偏小。

答案:(1)120g (2)120cm3 0.95g/cm3 (3)偏小

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


下列物態(tài)變化的過程中,吸收熱量的是(  )

(1)春天,冰雪融化。(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”。(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧。(4)冬天,在太陽照射下,草地上的霜消失。

A.(1)(2)            B.(1)(4)            C.(2)(3)            D.(2)(4)

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晴朗的夏日中午,往樹或花的葉子上澆水,常會把葉子燒焦,其原因:這時葉面上的水珠相當(dāng)于    ,它對光起   作用,使透過它的光可能    而將葉子燒焦。

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如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ之間的關(guān)系是(  )

A.ρBA B.ρBA

C.ρAB D.ρAB

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在一次軍事演習(xí)行動中,距目的地105km的某駐軍部隊接到命令立即驅(qū)車前往。出發(fā)50min后中途遇山體滑坡道路阻斷,經(jīng)2h搶通道路,繼續(xù)前進(jìn)40min到達(dá)指定地點。則部隊全程平均速度應(yīng)為_______________ km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的實驗裝置中,下列說法正確的是

A.甲圖可以研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

B.發(fā)電機是利用乙圖原理制成的

C.電動機是根據(jù)丙圖原理工作的

D.丁圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:


在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是(     )

A.在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像亮一些,用手電筒對著像照射

B.敲擊音叉,為了觀察音叉的振幅,用乒乓球緊貼發(fā)聲的音叉

C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

D.在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐

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新型材料“氣凝膠”因其密度極小,具有超快、超高的吸附力,有望在海上漏油、空氣凈化等環(huán)境治理上發(fā)揮重要作用。2013年,浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制的“全碳?xì)饽z”密度僅為0.16千克/米3,刷新了世界“最輕材料”的紀(jì)錄。圖17為科學(xué)家將一塊體積約為1.0×10-53的“氣凝膠”放置在鮮花上的圖片。求:

① 這塊“氣凝膠”的質(zhì)量m;

② 它對鮮花的壓力F

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