據(jù)報(bào)道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái),結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊(duì)員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他.大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以類似蛙泳姿勢(shì)移離泥沼,”

(1)報(bào)道中描述“________”的過程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)增大.

(2)報(bào)道中描述“________”和“________”的過程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)減小,你判斷的依據(jù)是:________.

答案:
解析:

  答案:(1)他掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái)

  (2)在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子 平躺在泥沼上以類似蛙泳姿勢(shì)移離泥沼壓力一定,接觸面積增大時(shí)壓強(qiáng)減小(或從效果角度表述)

  解析:根據(jù)增大或減小壓強(qiáng)的方法可知,“他掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái)”是減小受力面積,增大了對(duì)泥沼的壓強(qiáng),因?yàn)楹竺嬗小敖Y(jié)果下陷得更快更深”;而鋪上木板是增大了泥沼的受力面積,減小了對(duì)泥沼的壓強(qiáng),另外,“他平躺在泥沼上以類似蛙泳姿勢(shì)移離泥沼”同樣是增大了泥沼的受力面積,減小了對(duì)泥沼的壓強(qiáng),這均是通過增大受力面積來(lái)達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的的.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(探究題)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________.

(2)分析比較序號(hào)________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中還用到的研究問題的方法有:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

冰封的江河中,冰面所能承受的最大壓強(qiáng)是2×105 Pa.某坦克質(zhì)量為60 t,兩條履帶的著地面積共為5 m2,該坦克在冰面上行駛時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是________Pa,它最多還能裝載質(zhì)量為________t的人員和其他裝備.(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在我們的日常生活中,有時(shí)要設(shè)法增大壓強(qiáng),有時(shí)又要設(shè)法減小壓強(qiáng),例如:菜刀磨得很快是為了增大壓強(qiáng);________則是為了減小壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在生物進(jìn)化的過程中,動(dòng)物身上的各種器官不斷地完善以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是

[  ]

A.

號(hào)稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥,長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的喙,便于啄開樹皮

B.

人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C.

駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D.

大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽覺功能,還能用于散熱

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A的右端與桌邊相齊(如圖所示).在板的右端施一水平力F使板A的右端緩慢地離開桌邊.在板A移動(dòng)過程中,下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變

B.

A對(duì)桌面的壓力不變

C.

A對(duì)桌面的壓力不斷變小

D.

A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,有一根一端封閉的長(zhǎng)直玻璃管里裝有液體,開口向上豎直放置,然后使管逐漸傾斜(液體沒有溢出),則液體對(duì)管底的壓強(qiáng)將

[  ]

A.

不斷減小

B.

保持不變

C.

逐漸增大

D.

無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像.由圖像可知,甲、乙兩種液體的密度的關(guān)系為ρ________ρ(填“>”“<”或“=”),其中________種液體是水.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

幾十噸重的飛機(jī)為什么能在空中飛行而不掉下來(lái)?

答:飛機(jī)飛行時(shí),迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成上、下兩部分,由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對(duì)稱,在相同時(shí)間內(nèi)機(jī)翼上方氣流通過的________較長(zhǎng),因而________較大,它對(duì)機(jī)翼的________較;下方氣流通過的________較短,因而速度________,它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)________.因此,在機(jī)翼的上、下表面產(chǎn)生了________,這就是向上的升力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案