表1、2是某實(shí)驗(yàn)中得到的兩組數(shù)據(jù),分析表1可得出的結(jié)論是
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
;分析表2可得出的結(jié)論是
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

綜合分析表1、2可得出,電流I、電阻R電壓U的關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是
I=
U
R
I=
U
R

表1
電阻R=5Ω
電壓(V) 2 4 6
電流(A) 0.4 0.8 1.2
表2
電壓U=4V
電阻(Ω) 5 10 20
電流(A) 0.8 0.4 0.2
分析:分析表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看在電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系,然后得出結(jié)論;
分析表2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看在電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系,然后得出結(jié)論;
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,然后得出電壓、電流、電阻的關(guān)系式.
解答:解:由表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電阻R一定時(shí),電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
由表2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積是定值,則電流與電阻成反比;
由表1與表2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電流I與電壓U成正比,與電阻R成反比,即I=
U
R
;
故答案為:在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;I=
U
R
點(diǎn)評:應(yīng)用控制變量法,、認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),即可得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廣西)圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有完成連接的電路補(bǔ)充完整(要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時(shí),連入電路的阻值最大).
(3)在連接電路的過程中,開關(guān)要
斷開
斷開
(填“斷開”或“閉合”).
(4)該小組已將部分實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為
2.8
2.8
V,電流表的示數(shù)為
0.26
0.26
A.

物理量
次數(shù)
電壓
(V)
電流
(A)
電阻
(Ω)
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
2.8
2.8
0.26
0.26
10.8
10.8
被測電阻Rx=
10.4
10.4
(5)第三次實(shí)驗(yàn)測得的電阻值為
10.8
10.8
Ω,最后得Rx=
10.4
10.4
Ω.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

以下是小明同學(xué)做探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑動變阻器(20Ω 2A),導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)根據(jù)所學(xué)的知識你認(rèn)為小明在連接電路時(shí)應(yīng)該讓開關(guān)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器阻值應(yīng)該調(diào)到
最大阻值處
最大阻值處
;用
試觸
試觸
法選擇電流表的量程;如圖1小明連好電路閉合開關(guān)無論怎樣移動滑片兩電表有示數(shù),但示數(shù)均不變,則可能出現(xiàn)錯(cuò)誤是
滑動變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱(或同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱)
滑動變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱(或同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱)
(任答一條即可).
(2)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),保持定值電阻 R 的阻值不變 閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使R兩端的電壓變化,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)的變化;測得電流、電壓的值如表一;分析數(shù)據(jù)可得出猜想
是正確的;在上述步驟中滑動變阻器的作用是
改變電阻兩端的電壓
改變電阻兩端的電壓

               表一
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小明在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,由5Ω改接10Ω的定值電阻時(shí)滑動變阻器的阻值應(yīng)該
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);驗(yàn)證此步驟時(shí),小紅移動變阻器滑片的目的是
保持電阻兩端的電壓不變
保持電阻兩端的電壓不變

(4)如圖2是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
 圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?襄陽)某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如右表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有:
天平和彈簧測力計(jì)
天平和彈簧測力計(jì)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)可知:物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為
9.8
9.8
N/kg.
(3)分析表中試驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比
物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比
實(shí)測物體   物體質(zhì)量m/kg  重力G/N
 物體1  0.5  4.9
 物體2  1  9.9
 物體3  2 19.4 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(帶解析) 題型:作圖題

(I)小明根據(jù)對機(jī)動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號
小球在斜槽上的高度h/cm
小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
20
198
4.9
2
50
314
7.9
3
80
400
10.0
實(shí)驗(yàn)序號
小球的質(zhì)量m/kg
小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
0.05
397
7.1
2
0.1
400
10.0
3
0.2
398
14.1
(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
(II)為了測定一個(gè)待測電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達(dá)式:P=  

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(I)小明根據(jù)對機(jī)動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm∙s﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

實(shí)驗(yàn)序號

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm∙s﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。

A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法

(II)為了測定一個(gè)待測電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.

(1)請報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.

(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)

(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達(dá)式:P=  

 

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