某同學(xué)通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),他所接的電路圖如圖(a)所示。閉合電鍵S后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(b)所示,則對(duì)于兩個(gè)電流表示數(shù)大小判斷正確的是
A. 電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)
B. 電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)
C. 電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.3探究融化和凝固的特點(diǎn) 同步測(cè)試 題型:填空題
在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,由圖象可看出該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”).熔化過程的特點(diǎn)是溫度不變,內(nèi)能________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步測(cè)試 題型:單選題
下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)
②當(dāng)放在真空罩里的手機(jī)來電時(shí),只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步測(cè)試 題型:單選題
《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目.在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說:“某某某,你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度,我很喜歡.”這里所說的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 以上說法均正確
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.4探究串、并聯(lián)短路中的電流 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________ 。
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I , 電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________ A,I=________ A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________ (寫出關(guān)系式即可)。
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:________ 。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.4探究串、并聯(lián)短路中的電流 同步測(cè)試卷 題型:單選題
在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2速度 同步測(cè)試 題型:綜合題
圖象是數(shù)據(jù)處理的重要方法.如圖:
(1)此圖象為 ________(填A(yù)或B)
A.路程﹣時(shí)間圖象
B.速度﹣時(shí)間圖象
(2)甲物體做的是 ________運(yùn)動(dòng),乙做的是 ________運(yùn)動(dòng)(填勻速、加速或減速);甲物體在3s內(nèi)通過的路程為 ________ m.
(3)聰明的小燕發(fā)現(xiàn):一段時(shí)間內(nèi),物體通過的路程剛好等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積(如圖陰影部分),這一猜想在老師那里得到了證實(shí).根據(jù)這一規(guī)律,請(qǐng)你計(jì)算乙在4s內(nèi)的平均速度為 ________m/s.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖是定時(shí)炸彈的引爆裝置電路示意圖,S是定時(shí)開關(guān).起爆器中有電流通過時(shí)它就會(huì)引爆.未到達(dá)設(shè)定起爆時(shí)間,起爆器上________(填“有”或“沒有”)電流通過;當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)________(選填“斷開”或“閉合”).為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)剪斷圖中的________(選填“紅線”或“藍(lán)線”).
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型:單選題
有五個(gè)完全相同的杯子,其中一個(gè)盛滿開水,其他杯中沒有水,僅利用杯子的吸熱作用,將開水的溫度降低,則下列方法中效果最好的是( 。
A. 將第一杯中的水,平均倒入其余四個(gè)杯子中
B. 先將第一杯中的水整杯倒入第二個(gè)杯子中,等到杯子不再吸熱時(shí),再倒入第三個(gè)杯子中,以此類推,最后倒入第五個(gè)杯子中
C. 先平均倒入其中兩個(gè)杯子中,等到杯子不再吸熱,再平均倒入剩下的二個(gè)杯子中
D. 無論怎樣,最終的結(jié)果都是相同的
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