(8分)小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路,電源由三節(jié)干電池串聯(lián)構(gòu)成。

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗.請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正。

(2)電路連接正確后好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 。

(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V 時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時的功率為 W。

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx,提問能否用上述方法進行測量該電阻的阻值.同學們分析得出上述方案不行,原因是: 。

接著,小明與其他同學經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R(0~9999,5A)、定值電阻R0(200,2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了如圖丙所示的方案,實驗按下列步驟進行,請將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問題。

①第一步:按電路圖正確連接電路;

②第二步:將開關(guān)S撥到a,記下電壓表示數(shù)為U0;

③第三步:將開關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié) ,使得電壓表示數(shù)為 ,讀出電阻箱的阻值大小,該阻值大小就是Rx的大小。

④該方案測電阻有不足之處,你認為不足之處是:

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對下列情景涉及的物理知識,描述正確的是( )

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B.建筑工人砌墻時,利用重錘線可以把墻砌豎直,因為重力的方向總是豎直向下的

C.課本靜止放在水平桌面上,課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力

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(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān)?實驗中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。

(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。

(4)本實驗經(jīng)過改進,還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關(guān)系。

請說出一種你的改進方法 。

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