(8分)小明在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路,電源由三節(jié)干電池串聯(lián)構(gòu)成。

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正。

(2)電路連接正確后好,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 。

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時(shí)的功率為 W。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx,提問(wèn)能否用上述方法進(jìn)行測(cè)量該電阻的阻值.同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是: 。

接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,通過(guò)增加一電阻箱R(0~9999,5A)、定值電阻R0(200,2A)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的方案,實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行,請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫(xiě)完整,并回答相關(guān)問(wèn)題。

①第一步:按電路圖正確連接電路;

②第二步:將開(kāi)關(guān)S撥到a,記下電壓表示數(shù)為U0;

③第三步:將開(kāi)關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié) ,使得電壓表示數(shù)為 ,讀出電阻箱的阻值大小,該阻值大小就是Rx的大小。

④該方案測(cè)電阻有不足之處,你認(rèn)為不足之處是:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí),描述正確的是( )

A.宇航員登上月球時(shí),他的重力和慣性都減小

B.建筑工人砌墻時(shí),利用重錘線可以把墻砌豎直,因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的

C.課本靜止放在水平桌面上,課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D.向墻上按圖釘時(shí),手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)

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下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是

①探究導(dǎo)體中電流大小與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

②用水流比作電流

③用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻

④探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.

A.①與③B.①與④C.②與③D.②與④

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一臺(tái)線圈電阻為3Ω的小電動(dòng)機(jī),接在12V的電源上時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為0.5A,在2min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是 J,且轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是 J。

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小明將自制的氣壓計(jì)(如圖所示)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸增加,大氣壓逐漸 ,(選填:“增大”、“減小”或“不變”),他還發(fā)現(xiàn)用這種裝置可以粗略的制作 。(填一個(gè)測(cè)量工具)

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(4分)小波在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中,組裝了如圖(1)所示電路,實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)可通過(guò)觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)?實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變通電螺線管中電流的方向。

(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。

(4)本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn),還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。

請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法 。

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