5.如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上,分別盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中甲杯裝有80°C的熱水,乙杯裝有常溫下的水,同時(shí)向兩個(gè)水杯中分別滴入一滴紅墨水,過(guò)一會(huì)兒后觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)你依據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有什么關(guān)系.

分析 要解答本題需掌握:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;物體的溫度越高,構(gòu)成物體的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快,擴(kuò)散越快.

解答 解:
同時(shí)將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中先整杯水都變成紅色,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢為溫度有關(guān),據(jù)此提出的探究問題:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有什么關(guān)系.
故答案為:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有什么關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在平直軌道上靜止的小車,車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球,小球與車廂左壁接觸但不擠壓,下列分析正確的是(  )
A.當(dāng)小車靜止時(shí),小球受到的合力等于小球的重力
B.當(dāng)小車向右勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,車廂壁對(duì)小球有向右的彈力
C.當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球受到的合力方向向右
D.當(dāng)小車向左加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球受到細(xì)線的拉力和小球的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間的目的是控制水和煤油吸收的熱量相同,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察升高溫度的不同.從而得到結(jié)論.
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),水吸熱的熱量多,表明水的吸熱能力大.
液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
300203012
煤油30020306
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高.為了更好的完成實(shí)驗(yàn),小王同學(xué)對(duì)加熱工具做了改進(jìn),將酒精燈換成了電加熱器,請(qǐng)說(shuō)明這樣加熱的好處是更有效的控制控制水和煤油吸收的熱量相同.

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13.生活中有很多地方都用到簡(jiǎn)單機(jī)械,如圖所示(甲、乙、丙、丁)用到的桿桿中是省力杠桿的是甲丙。谝覉D中物體的質(zhì)量為10千克,拉力F2作用在桿桿的中點(diǎn)且處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)摩擦、機(jī)械自重)時(shí)拉力F2=196牛.

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20.用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電.摩擦起電的實(shí)質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針靜止時(shí)的N極.

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17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置餱了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升髙的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間加min最后溫度/℃
6020645
食用油6060668
A.在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
B.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高溫度的大小來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的如圖所示:
(1)兩運(yùn)動(dòng)員中,乙的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員路程較大.
(2)乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s,他的平均速度是10m/s.

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15.某汽車公司的某型號(hào)專用車在車型測(cè)試中,在一段平直的公路上勻速行駛 5.6km,受到的阻力是 3.0×103N,消耗燃油 1.5×10-3m3.若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,燃油熱值為 q=4×107J/kg,(假設(shè)燃油完全燃燒)求:
(1)專用車牽引力所做的功.
(2)已知熱機(jī)效率η=$\frac{W}{Q}$,(式中 W 為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功,Q 為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量),則該專用車的熱機(jī)效率是多少?

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