如圖所示，圓柱形物體A重為50N，同圓心堆置于重為100N的圓柱形物體B上，A的底面積為1m2，B的底面積為0.5m2．那么B的上表面受到的壓強為
100
100
Pa；水平地面受到的壓強為
300
300
Pa．
分析：（1）求B的上表面受到的壓強，首先要求出B的上表面受到的壓力，已知圓柱形物體A重為50N，此時A的重力即為B上表面受到的壓力，B的底面積為受力面積，利用p=
F
S
可求B的上表面受到的壓強；
（2）B對地面的壓力等于A、B的重力之和，由壓強公式可以求出水平地面受到的壓強．
解答：解：B的上表面受到的壓力：
F=GA=50N，
B上表面受到的壓強：
p=
F
SB
=
50N
0.5m2
=100Pa；
水平地面受到的壓力：
F′=GA+GB=50N+100N=150N，
水平地面受到的壓強：
p′=
F′
SB
=
150N
0.5m2
=300Pa；
故答案為：100；300．
點評：本題考查了求壓強，根據(jù)題意確定壓力與受力面積，應(yīng)用壓強公式即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在物理課外小組活動時，老師拿來了外觀上沒有什么差別的兩杯液體，并且告訴小明和小麗，兩杯液體分別是清水和鹽水，不能用嘴嘗，讓小明和小麗把它們區(qū)分開．
小麗在實驗室借來了兩個完全相同的燒杯，一個量筒和一臺沒有砝碼的天平．小明則借來了一個彈簧測力計，一個鉤碼，一個燒杯．
（1）請你根據(jù)小明和小麗所準備的器材，設(shè)想出他們要采用的方法：
小麗的方法：（簡述操作過程）
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個相同的燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個相同的燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水
．
小明的方法：（簡述操作過程）
將鉤碼分別浸沒在水和鹽水中，用測力計分別測出拉力，拉力大的為水
將鉤碼分別浸沒在水和鹽水中，用測力計分別測出拉力，拉力大的為水
．
通過實驗認識了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究．
首先，他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：
猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)．
（2）小軍所在組的同學(xué)為了驗證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4N、4.5N和5N，然后進行了如圖所示的實驗．
①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與
物體的質(zhì)量無關(guān)
物體的質(zhì)量無關(guān)
．
②比較圖中序號為
a
a
、
d
d
、
e
e
的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大．
（3）猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想．
在水下提升打撈的物體時，在物體未到達水面之前時，施加的拉力保持不變
在水下提升打撈的物體時，在物體未到達水面之前時，施加的拉力保持不變
．
（4）小民所在組的同學(xué)為了驗證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進行了f圖所示的實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
物體A：底面積20cm2、高5cm的圓柱體，液體：酒精
實驗序號 1 2 3 4 5
物體浸入液體的深度h/cm 1 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：
浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)
浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)
．
之后，他們在與其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進行著探究…

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）在一個圓柱形容器內(nèi)放入一體積為200cm3的圓柱形物體，現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水，如圖所示，將水的總體積V和所對應(yīng)的水的深度h記錄在下表中，g取10N/kg，則下列判斷中正確的是（　�。�
V（cm3） 60 120 180 240 300 360
h（cm） 5 10 15 19 22 25

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)了液體壓強的知識之后，某興趣小組同學(xué)研究浸沒在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強有哪些規(guī)律．如圖所示，他們在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在液體中，并將兩個數(shù)字式壓強傳感器探頭分別緊貼在金屬塊上下表面，測出兩個傳感器受到的液體壓強（已經(jīng)消除大氣壓影響）進行實驗，如圖所示，再換用其他液體重復(fù)上述實驗（已知ρ酒精＜ρ水），并將每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一
液體 實驗序號 h（厘米） 傳感器1（帕） 傳感器2（帕）
酒精 1 10 784 1176
2 20 1568 1960
3 30 2352 2744
表二
液體 實驗序號 h（厘米） 傳感器1（帕） 傳感器2（帕）
水 4 10 980 1470
5 20 1960 2450
6 30 2940 3430
（1）由表一（或表二）數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強隨h變化的規(guī)律，可以確定h的數(shù)據(jù)為圖中標出的
h1
h1
（選填“h1”或“h2”）數(shù)據(jù)，于是得出結(jié)論：
液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增加
液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增加
．
（2）由實驗序號
1、4
1、4
中的傳感器得到的壓強數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：浸沒在同一深度處，液體的密度越大，物體上表面或下表面受到的壓強也越大；
（3）進一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：同一圓柱體浸沒在同種液體中時，深度不同，
液體壓強
液體壓強
也不同；
進一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：
液體內(nèi)部各個方向都有壓強
液體內(nèi)部各個方向都有壓強
．

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科目：初中物理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型：038

如圖所示，圓柱形容器的底面積是125cm2，容器內(nèi)盛有水，把一個質(zhì)量為500g的物體放在容器中，靜止時物體有1/5的體積露出水面，并且這時水面距容器底為20cm．求：(1)物體的密度；(2)物體的體積；(3)如果取出物體，水對容器底的壓強為多少？

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