分析 利用一張足夠長(zhǎng)的課桌,小明在一側(cè)敲擊,小亮在另一側(cè)去聽;小明在一側(cè)同樣的力度敲擊兩次,小亮在另一側(cè)將耳朵離開桌面、緊貼桌面去聽;通過(guò)聽到的效果不同得出結(jié)論.
解答 答:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:一張足夠長(zhǎng)的課桌;
(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟:①小亮將耳朵離開桌面,小明在桌子的另一側(cè)輕敲桌面,小亮聽不到敲擊聲;
②小亮將耳朵緊貼桌面,小明用和剛才相同的力度在同一位置輕敲桌面,小亮可以聽到敲擊聲;
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明:固體能夠傳播聲音.
點(diǎn)評(píng) 固體、液體和氣體都能夠傳播聲音,本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,題目新穎!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車在泥路上駛過(guò),塵土飛揚(yáng) | |
B. | 醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味 | |
C. | 衣柜里的樟腦球逐漸變小 | |
D. | 把白糖放入一杯水中,整杯水都變甜 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6W | B. | 60W | C. | 600W | D. | 6000W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此透鏡可能是凹透鏡 | |
B. | 此透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用 | |
C. | 可認(rèn)為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距 | |
D. | 如果時(shí)間較長(zhǎng),將會(huì)看到光斑處的紙變焦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙,P甲=P乙 | B. | F甲>F乙,P甲>P乙 | C. | F甲=F乙,P甲<P乙 | D. | F甲=F乙,P甲=P乙 |
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