【題目】為了研究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小柯設計了如圖所示的實驗。
(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做_____運動,此時,滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_____實驗。
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關。
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小柯得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關,小范認為小柯的結論是錯誤的。其錯誤的原因是_____。
【答案】勻速直線 等于 丁 壓力 接觸面粗糙程度 沒有控制對木板的壓力大小相同
【解析】
(1)用彈簧測力計水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于測力計的示數(shù).
(2)分析圖示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象可以得出實驗結論.
(3)根據(jù)控制變量法的要求分析答題;
(4)根據(jù)控制變量法和轉換法分析.
(1) 實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2) 由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最小,即彈簧測力計示數(shù)最小。
(3)比較甲、乙實驗,接觸面的粗糙程度相同,對接觸面的壓力大小不同。所以是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關;比較乙、丙實驗,對接觸面的壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同。所以是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。
(4)由圖甲、丁所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結論是錯誤的。
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【題目】如圖所示為一臺電壓力鍋,它結合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點,省時省電、安全性高。當電壓力鍋內部氣壓過大或溫度過高時,發(fā)熱器都會停止工作。下圖中S1為過壓保護開關,S2為過熱保護開關,壓強過大時開關S1自動斷開,溫度過高時開關S2自動斷開。下圖分別表示S1、S2和鍋內發(fā)熱器的連接情況,其中符合上述工作要求的是
A. B. C. D.
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【題目】小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個結論,其中正確的是( 。
一些物質的密度/kgm﹣3
冰 | 0.9×103 | 水銀 | 13.6×103 |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
酒精 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A. 不同物質的密度一定不同
B. 固體的密度都大于液體的密度
C. 一定質量的水結成冰,體積比原來減小了
D. 等質量的實心鋁球和空心銅球,體積可能相同
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【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則 ( )
A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來回摩擦,然后放在緩慢下流的細水流旁邊,會發(fā)現(xiàn)水流向塑料匙偏轉.根據(jù)這一場景,請你回答下列問題
(1)塑料匙在毛衣上來回摩擦時的能量轉化情況;
(2)塑料匙為什么能夠吸引細水流?
(3)若塑料匙帶負電荷,那么塑料匙和毛衣誰的原子核束縛電子的能力強?
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【題目】課外興趣小組活動時,某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關系,已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦.小明同學設計了如圖甲所示的電路進行研究,他先測出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對應的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學設計了如圖乙所示的電路進行研究,她先由R=計算出小燈泡的電阻R,再測出若干個電壓值,最后根據(jù)P=,求得對應的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實驗結果的圖線是( )
A. B. C. D.
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【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”,其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小, 如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像,A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)
(1)從圖乙中可以看出,蠟燭在位置A、B時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________________(寫出一個即可)。
(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當蠟燭在距透鏡15—30 cm之間時,像均成在透鏡另一側距透鏡30 cm以外處。但是,當他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____。
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法。
做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變________了,由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強,此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。
做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個__________透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。
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【題目】開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖1所示.工作電路如圖2所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態(tài).試問:
(1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài).
(2)R2的阻值是多少?
(3)小明估計當時的水溫為20℃,當飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c水=4.2×103J/(kg℃).氣壓為1標準大氣壓,熱量全部被水吸收
(4)根據(jù)上面計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優(yōu)點”的內容作出客觀評價,給消費者一條有益的建議.
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