1.超聲波是指頻率超過20000Hz的聲,它能夠清洗眼鏡,說明聲除了可以傳遞信息,還能傳遞能量.

分析 聲音可以傳遞信息和能量;
聲音頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波,而人類能聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz.

解答 解:超聲波是指頻率大于20000Hz的聲音.
超聲波具有能量、能傳遞能量,例如:利用超聲波可以清洗眼鏡,外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石;
聲音還可以傳遞信息,利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查,漁船利用聲吶探測(cè)魚群,“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來,這都是聲音傳遞信息.
故答案為:20000;傳遞信息;傳遞能量.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音與能量及超聲波的概念,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)要測(cè)量的物理量有:路程和時(shí)間.
(3)完成表格設(shè)計(jì):
(4)小車做的是變速(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.老師在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化時(shí)
(1)密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中,如圖所示,仔細(xì)觀察一會(huì)兒玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的氣體,碘的這個(gè)物態(tài)變化叫升華(填物態(tài)變化名稱),需要吸熱.
(2)有同學(xué)認(rèn)為碘是先由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),請(qǐng)根據(jù)右表你認(rèn)為碘的狀態(tài)變化是固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)理由是開水的溫度達(dá)不到碘的熔點(diǎn).
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
113.7184.2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖探究小孔成像的實(shí)驗(yàn).蠟燭火焰最上為B,最下為A;K是一塊不透明擋板的一個(gè)足夠小的孔;N是足夠?qū)挻蟮墓馄粒粼跔T焰和小孔之間有一不透明擋板D,畫出此時(shí)在光屏上所成燭焰的像.與燭焰本身相比較,燭焰的像是完整的嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是D
A.玻璃板后面的蠟燭應(yīng)該比點(diǎn)燃的那只蠟燭小
B.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,像變大
C.若用更大的玻璃板,像變大
D.需要使用測(cè)量長(zhǎng)度的工具
(2)若把蠟燭的位置和它像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面垂直.(選填“垂直”或“不垂直”)
(3)移去玻璃板后的那只蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,則光屏上不能接收到玻璃板前蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像虛像.
(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)取兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的大小的關(guān)系.
(5)某同學(xué)從對(duì)面的平面鏡中看到電子鐘的顯示如圖所示,那么他回頭直接看鐘,鐘顯示的應(yīng)為B
A.20:15   B.21:05   C.21:15   D.20:05
(6)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.已知電阻R1=4Ω,R2=6Ω,R3=12Ω,將它們并聯(lián)在電路中,則它們的等效電阻為2Ω,通過它們的電流之比為I1:I2:I3=3:2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān),電阻R2兩端的電壓為U1,通過電路的電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用30Ω的電阻R3替換R1,此時(shí)R2兩端的電壓為U2,通過電路的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則( 。
A.U1:U2=1:2B.P1:P2=4:5C.R1:R3=3:1D.I1:I2=1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,將注射器的小孔用橡皮帽堵住,快速推動(dòng)活塞,壓縮注射器內(nèi)的空氣.則注射器內(nèi)的空氣內(nèi)能增大(選填“減小”“增大”“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.今年暑假,高蕓跟著媽媽去廈門旅游,艷陽(yáng)高照的一天,高蕓在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn);海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說明這一現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案