9.如圖探究小孔成像的實(shí)驗(yàn).蠟燭火焰最上為B,最下為A;K是一塊不透明擋板的一個(gè)足夠小的孔;N是足夠?qū)挻蟮墓馄粒粼跔T焰和小孔之間有一不透明擋板D,畫出此時(shí)在光屏上所成燭焰的像.與燭焰本身相比較,燭焰的像是完整的嗎?

分析 根據(jù)光的直線傳播,作圖得出結(jié)論.

解答 解:根據(jù)光的直線傳播,作出AM、光軸重合的光線,如圖兩條光線,得出像,只有MN上半部分可以成像,故可得像不完整.

答:像不完整.

點(diǎn)評(píng) 本題只有考察光的直線傳播,作圖得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,而金屬導(dǎo)體中的電流方向,跟自由電子實(shí)際移動(dòng)方向相反.在閉合電路中,電源外部電流的方向是從電源的正極流向電源的負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是AC,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時(shí),還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.完成下列單位換算:
(1)2h20min=8400s;(2)2cm2=2×10-4m2;(3)2L=2×10-3m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.動(dòng)車的速度比汽車的速度大,表示D
A.動(dòng)車通過(guò)的路程較多          
B.動(dòng)車比汽車所用的時(shí)間少
C.動(dòng)車比汽車運(yùn)動(dòng)得慢          
D.在相同的時(shí)間內(nèi),動(dòng)車比汽車通過(guò)的路程多
選擇理由:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)速度公式,運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同時(shí),速度越大,通過(guò)的路程越長(zhǎng)..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换蛲瓿蓡挝粨Q算
(1)某學(xué)生的身高為160cm;
(2)你的百米賽跑成績(jī)約為15s
(3)市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20dB
(4)54km/h=15m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.超聲波是指頻率超過(guò)20000Hz的聲,它能夠清洗眼鏡,說(shuō)明聲除了可以傳遞信息,還能傳遞能量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在上個(gè)月底,我校舉行了隆重的校運(yùn)會(huì).校運(yùn)會(huì)上掌聲雷動(dòng),到處呈現(xiàn)著一派熱火朝天的景象,你認(rèn)為下列成績(jī)記錄符合實(shí)際的是( 。
A.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?mB.男子1000m成績(jī)?yōu)?0s
C.女子800m成績(jī)?yōu)?0sD.擲實(shí)心球成績(jī)?yōu)?.5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖各儀器的讀數(shù)分別為:

(1)圖一中木塊的長(zhǎng)度為:1.85cm;
(2)圖二中,天平測(cè)出物體的質(zhì)量是62.4g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案