【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題.如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).
(1)通過(guò)甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關(guān).
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關(guān).
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,小明采用的方法叫做 法
【答案】
(1)力的方向
(2)力的作用點(diǎn)
(3)控制變量法
【解析】解:(1)在甲和丁中,力的大小相同,力的作用點(diǎn)相同,力的方向相反,鋼片的彎曲方向相反,可知,同樣大小的力向上拉和向下拉效果不同,故力的作用效果與力的方向有關(guān).
(2)通過(guò)比較甲和丙中中鋼片的形變程度,力的作用點(diǎn)不同,在同樣力的作用下效果不同,故力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法.
故答案為:(1)力的方向;(2)力的作用點(diǎn);(3)控制變量法.
這是一道實(shí)驗(yàn)分析題目,用到的方法為控制變量法,對(duì)比分析圖中的相同因素和不同因素做出解答
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
A.讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
B.讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是____________.
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與____的關(guān)系,得出的結(jié)論是_______.
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;如圖甲中就是控制了 這個(gè)變量。二是轉(zhuǎn)換法,就是用_________來(lái)顯示小球動(dòng)能的大小.
(4)實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑且不考慮空氣阻力,還能得到結(jié)論嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。理由:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),所掛重物的重均為10N,如果滑輪的摩擦不計(jì),當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為( )
A.10N,20N
B.0,10N
C.10N,0
D.10N,10N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動(dòng)員用腳把足球踢向空中時(shí)的情境如圖所示,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.足球被踢出說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.由于慣性,足球離開(kāi)腳后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
C.足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),腳一直對(duì)它做功
D.足球在上升過(guò)程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老君巖是泉州著名的旅游風(fēng)景,若用鏡頭焦距是50mm照相機(jī),拍攝到老君巖的清晰圖像,那么鏡頭到巖的距離應(yīng)該是( )
A. 30mm B. 80mm C. 100mm D. 大于100mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟6號(hào)”載人飛船順利升上太空并返回地面,全球華人為之振奮、自豪.當(dāng)巨型降落傘吊著“神舟6號(hào)”返回艙安全進(jìn)入大氣層并勻速下落時(shí),返回艙的( 。
A. 動(dòng)能增大,勢(shì)能減小
B. 動(dòng)能和勢(shì)能都減小
C. 動(dòng)能不變,勢(shì)能減小
D. 動(dòng)能和勢(shì)能都不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球,乙?guī)д,把四個(gè)小球分別兩兩靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)乙吸引甲,甲吸引丙,丁排除丙,則甲球( 。
A. 一定帶負(fù)電
B. 一定帶正電
C. 一定不帶電
D. 可能帶負(fù)電,也可能不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中利用慣性的一組是
①汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶
②火車進(jìn)站前,撤去動(dòng)力,仍能進(jìn)站
③上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,把身上的水抖掉
④比賽中,運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/s
B.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/s
D.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s
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