【題目】完成下列單位轉換
（1）4.2kg= 　g
（2）300ml= 　m3
（3）2.7g/m3= 　kg/m3 ．

【答案】4.2×103；3×10﹣4；2.7×10﹣3
【解析】解：
（1）因為1kg=103g，所以4.2kg=4.2×103g；
（2）因為1ml=1cm3=10﹣6m3 ， 所以300ml=300cm3=300×10﹣6m3=3×10﹣4m3；
（3）2.7g/m3=2.7×=2.7×10﹣3kg/m3 ．
所以答案是：（1）4.2×103；（2）3×10﹣4；（3）2.7×10﹣3 ．
【考點精析】本題主要考查了密度的概念的相關知識點，需要掌握密度：在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋？（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角．

入射角i

空氣

0

30°

45°

60°

折射角r

水

0

22°

32°

40°

折射角r

玻璃

0

17°

24°

30°


（1）通過分析實驗數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請寫出一條：
（2）小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，改變入射角的大小，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當入射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
（3）如圖所示的四幅圖中，哪個圖能真實反映光從空氣進入水中的傳播途徑．
答：　 �。ㄌ钸x項中的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜的水面能清晰地映出岸上的景物，俗稱“倒影”。此倒影是

A. 正立的實像

B. 正立的虛像

C. 倒立的實像

D. 倒立的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是 ．如圖乙所示是兩種硬導線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍�，其中不容易造成接觸不良的是 ．如圖丙所示，用電水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導致電路 ，使空氣開關跳閘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學在探究“比較不同物質的吸熱能力”時使用了如題圖所示裝置。

（1）在設計實驗時，除圖示器材外，還必須添加的測量工具是________，目的是控制水和沙子的_______相等。

（2）實驗時用同樣的酒精燈加熱，某同學觀察到：“加熱相同的時間時，沙子升高的溫度高一些，即認為沙子吸收的熱量多一些。”這位同學的判斷是否正確？__________，理由是相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燃燒放出的熱量_______。

　　（3）該小組同學測得物質升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，______________吸熱多一些。

　　（4）由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出：質量相同的水和沙子，吸收相同熱量，______溫度升高得多一些。下列事實能用上述實驗結果解釋的是__________。

A、沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小

B、用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D、夏天給教室灑水，感覺涼爽

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是

A. 一個雞蛋的質量大約是10g B. 光在空氣中的傳播速度約為340m／s

C. 初中物理課本的寬度約為18cm D. 普通家用電冰箱的額定功率約為25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過初中物理學習，我們知曉了許多偉大的科學家，領略了他們卓越的科學成就。其中，發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（ ）

A. 法拉第 B. 阿基米德 C. 牛頓 D. 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當S 1和S 3斷開、S2閉合時，L1、L2______（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”），當S2閉合時，將S1和S3處分別換接甲、乙兩只學生用的雙量程電壓表，發(fā)現(xiàn)兩只電壓表的指針偏轉的角度相同，那么L1、L2兩端的電壓之比是_________。當開關_______閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源；當S2換接成電壓表，將S1和S3處分別換接兩只學生用的雙量程電流表，則L1、L2 是_____（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）；

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