20.圖是一座高山的等高線圖(即等高線上每點的高度均相同),若質(zhì)量為60千克的登山運(yùn)動員從B點勻速到達(dá)A點時,運(yùn)動員的動能不變,重力勢能減。ㄒ陨蟽煽站x填“增加”“不變”或“減小”);登山運(yùn)動員的重力做了5.88×105焦的功.

分析 (1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度,質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(2)求出A、B兩點的高度差,利用W=Gh求登山運(yùn)動員的重力做的功.

解答 解:
(1)登山運(yùn)動員從B點勻速到達(dá)A點時,質(zhì)量不變、速度不變,動能不變;
據(jù)圖能看出,B點比A點的高度大,從B點到A點過程中,高度減小、質(zhì)量不變,其重力勢能減。
(2)A、B兩點的高度差h=2000m-1000m=1000m,
重力做功:W=Gh=mgh=60kg×9.8N/kg×1000m=5.88×105J.
故答案為:不變;減;5.88×105

點評 本題考查了影響動能和重力勢能的影響因素和功的計算,能從圖上得出A、B兩點的高度差是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖甲所示,物體A從斜面上勻速滑下,畫出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,A0表示從空氣斜射向玻璃磚上表面的一束光,請大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.為了響應(yīng)“低碳生活”,小明每天騎自行車上學(xué),他看到路邊的風(fēng)景樹向后“飛過”,則他選擇的參照物是( 。
A.B.地面C.旁邊的樓房D.自行車

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.我國自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用(  )
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.激光

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了下列猜想:
A.與接觸面所受的壓力大小有關(guān);   B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面的面積大小有關(guān);       D.與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān).
為了驗證以上猜想,小明的實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗:

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)時,應(yīng)該控制接觸面粗糙程度和接觸面的面積大小、物體運(yùn)動速度等不變,故此應(yīng)選擇圖中的甲和乙.
(3)如果實驗小組得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示,則表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B(填序號),可以得到的結(jié)論是其它條件相同時,滑動摩擦力大小跟物體的運(yùn)動速度大小無關(guān).
實驗次數(shù)木塊運(yùn)動快慢彈簧測力計示數(shù)(N)
1較快1.8
21.8
3較慢1.8

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,物體A重50N,物體B重40N,現(xiàn)用F=60N的力壓著物體A,此時物體A既不上滑,也不下滑,則物體A的所受的摩擦力為10N方向向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上,且OB=3AO,若拉力F為30N,則物體C所受的重力為90N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列交通工具利用的物理原理與其他三個不同的是( 。
A.
熱氣球
B.
飛機(jī)
C.
遙控飛艇
D.
海監(jiān)船

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.二胡(如圖所示)是我國的傳統(tǒng)民族樂器.演奏家在演奏前,總是要調(diào)節(jié)琴軸以調(diào)整弦線的松緊程度,他這樣做的目的是改變二胡聲音的音調(diào) (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

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同步練習(xí)冊答案