Question

【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下后，撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊在水平面上滑動，虛線位置為一段距離后停止的位置。

(1)實驗中，用質(zhì)量不同的小球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是為了控制小球進(jìn)入水平面的_____相同；

(2)比較_____兩圖進(jìn)行的實驗，可以探究小球的動能大小與速度的關(guān)系；

(3)比較a、b兩圖進(jìn)行的實驗，得出的結(jié)論是小球的動能隨質(zhì)量增大而_____；

(4)比較b、c兩圖進(jìn)行的實驗，可以判斷出動能較大的是_____圖的小球；

(5)木塊在水平面上由滑動到靜止的過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____能。

Answer 1

【答案】速度 a、c 增大 b 內(nèi)

【解析】

(1)[1]要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同，為了使小球在水平面運(yùn)動時的起始速度相等，需將質(zhì)量不同的小球從斜面上的同一高度處由靜止滑下；

(2)[2]探究小球的動能與速度的關(guān)系，應(yīng)控制質(zhì)量相同，速度不同，應(yīng)使質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下，故選a、c兩圖；

(3)[3]比較a、b兩圖進(jìn)行的實驗，小球下落的高度相同，即速度相同，小球的質(zhì)量不同，質(zhì)量越大的推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，動能越大，即得出的結(jié)論是小球的動能隨質(zhì)量增大而增大；

(4)[4]比較b、c兩圖進(jìn)行的實驗，b中的小球推動木塊移動的距離遠(yuǎn)，則b中小球的動能大；

(5)[5]木塊在水平面上由滑動到靜止的過程中，克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。