Question

5．在研究“影響滑動摩擦力的大小因素”的實驗中，小偉做了三次試驗，情況如圖甲、乙、丙所示：

（1）實驗時，小偉用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿木板上做勻速直線運動．根據(jù)二力平衡知識，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）小偉在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論，正確嗎？不正確．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）由甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出結論是：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）以下實驗研究方法與該實驗方法相同的是：D
A．研究“杠桿平衡條件”
B、學習電壓時用水壓比喻
C、研究磁場方向，用磁感線描述
D、研究“電阻的大小跟什么因素有關”

Answer 1

分析 （1）彈簧測力計水平拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，當木塊進行勻速直線運動時，水平方向上受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力，滑動摩擦力等于拉力；
（2）在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的；
（3）比較甲、乙兩組數(shù)據(jù)，抓住相同因素和不同因素，根據(jù)控制變量法得出結論；
（4）滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關、與壓力的大小有關，實驗探究時，應控制其中一個因素，改變另一個因素進行探究，這種方法叫控制變量法．

解答 解：（1）要測滑動摩擦力，需拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；
（2）甲、丙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關系；
（3）由甲、乙兩組數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，壓力越大，摩擦力越大，故可得結論：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（4）研究“影響滑動摩擦力的大小因素”的實驗中，運用了控制變量法；
A．研究“杠桿平衡條件”，運用的是歸納法；
B．學習電壓時用水壓比喻，運用的是類比法；
C、研究磁場方向，用磁感線描述，運用的是理想模型法；
D、研究“電阻的大小跟什么因素有關”，運用的是控制變量法．
故答案為：
（1）勻速直線；二力平衡；
（2）不正確；沒有控制接觸面的粗糙程度相同；
（3）當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（4）D．

點評 本題從多個方面考查了探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗，運用了控制變量法、轉換法等研究方法，探究滑動摩擦力大小的實驗中，一定保持木塊進行勻速直線運動，滑動摩擦力和拉力才是一對平衡力．