用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)被加熱熔化過程中溫度的變化規(guī)律.(設(shè)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲中所示,此刻燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-4
-4
℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃.
(3)溫度為2℃時(shí),該物質(zhì)處于
態(tài).(選填“固”或“液”)
分析:(1)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),首先要看清溫度計(jì)的分度值,再根據(jù)液柱上表面對應(yīng)的刻度進(jìn)行讀數(shù),還要注意是在零上還是零下;
(2)晶體在熔化過程中溫度保持不變,具有一定的熔點(diǎn).其熔化圖象上有一水平線段,對應(yīng)的溫度就是該晶體的熔點(diǎn);
(3)由上面已知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃,所以溫度為2℃時(shí),該物質(zhì)已經(jīng)熔化為液態(tài).
解答:解:(1)由甲圖可知,該溫度計(jì)的分度值是1℃,而且液柱上表面對應(yīng)的刻度在零刻度以下,故讀數(shù)為-4℃;
(2)由乙圖中圖象可知,從第4分鐘到第8分鐘,隨加熱時(shí)間的增加溫度不變,說明這一段時(shí)間該物質(zhì)處于熔化過程,對應(yīng)的溫度就是該物質(zhì)的熔點(diǎn),是0℃;
(3)當(dāng)該物質(zhì)溫度為2℃時(shí),已熔化結(jié)束,變?yōu)橐簯B(tài).
故答案是:(1)-4;(2)0;(3)液.
點(diǎn)評:該題通過圖象考查了晶體的熔化過程,解題的關(guān)鍵是理解圖象中每一階段表示的含義及物質(zhì)的狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?廣州)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8℃
-8℃

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0℃
0℃

(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于
固液混合
固液混合
態(tài)(選填“固”、“液”、“固、液混合”).
(4)t2與t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?
t3
t3
,理由是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量

(5)已知0~t1與t5~t6的時(shí)間相等,從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同,由此可以做出:“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷.請寫出做出此判斷的依據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?槐蔭區(qū)一模)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究試管內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.(試管內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)
(1)加熱過程中試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃.
(2)在熔化過程中,t3時(shí)刻與t2時(shí)刻相比,試管內(nèi)物體內(nèi)能較大,原因是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量

(3)從圖可知,0~t1與t5~t6兩段時(shí)間相等,升高的溫度卻不同,由此可以做出:“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8
-8
℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃.
(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”)
(4)t2與t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?
t3
t3
,理由是
物質(zhì)熔化時(shí)不斷吸熱,t3時(shí)吸收熱量比t2
物質(zhì)熔化時(shí)不斷吸熱,t3時(shí)吸收熱量比t2

(5)已知0~tl與t5~t6的時(shí)間相等,從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同,由此可得:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容
液態(tài)時(shí)的比熱容.(選填“<”“>”“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同).
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙,該物質(zhì)是
 
(晶體/非晶體),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
 

(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于
 
態(tài)(選填“固”“液”或“固、液混合”).
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