【題目】小明學習了燃料的熱值知識后,自己設計了一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值.他實驗時組裝了如圖的裝置,并且每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度.
(1)為了保證實驗結論的可靠,小明在實驗時應控制兩套裝置中相同的量有________
(2)通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是________
(3)小明在實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及油燈中燃料的質量,并由記錄的數據計算出了水吸收的熱量,而且還算出了煤油和菜籽油的熱值,你認為他所計算的燃料的熱值可靠嗎____?為什么?________
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【題目】老李利用如圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關?”的實驗.
老李用彈簧測力計測出物塊重__________N(如圖所示),并把它慢慢放入水中.根據測力計的實驗數據,他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像(如圖所示).小鈺分析圖像可知:圖像______(選填:“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像.
(1)根據如圖的圖像信息,請寫出:
①如圖測力計示數是________(選填:“F1”、“F2”和“F3”)的大。
②F1、F2和F3這三個力大小之間的等式關系式是:_________________________.
(2)水的密度用ρ水表示,利用所測物理量的符號,得到實心物塊密度的表達式為:ρ物=__________.
(3)根據圖像分析,本次實驗的結論是:_______________________________________.
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【題目】中華文化博大精深,成語“以卵擊石”雞蛋碎而石頭無恙,比喻自不量力.從物理學的角度分析,下列說法正確的是
A.雞蛋和石頭既是施力物又是受力物
B.雞蛋受到的作用力大于石頭受到的作用力
C.雞蛋碎了說明力可以改變物體的形狀
D.雞蛋受到的壓強等于石頭受到的壓強
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【題目】有一輛汽車在水平路面上用0.5h勻速行駛了36km,消耗汽油3 kg。若已知該汽車發(fā)動機的功率(即牽引力的功率)為23 kW,汽車(包括車上的人和物品)質量為1.5 t,車輪與地的接觸總面積是0.5m2,汽油的熱值為4.6×107 J/kg,g=10 N/kg。下列分析正確的是
A. 該汽車對路面的壓力等于l.5×104 N,該汽車克服阻力做的功是2.3×104J
B. 該汽車通過這段路程的平均速度是200m/s,車對地的壓強是30 Pa
C. 該汽車的牽引力是1.5×104 N ,汽油燃燒放出的熱量是1.38×108 J
D. 該汽車發(fā)動機的效率是30%,該汽車的牽引力是1.15×103 N
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【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,探究過程及有關數據如圖所示.
(1)金屬塊浸沒在水中時所受的浮力是__________N.
(2)觀察ABCD四個圖(填圖的序號)可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關.
(3)上述設計方案,采用的實驗方法是__________.
A.控制變量法 B.轉換法 C.模型法 D.等效替代法
(4)小明同學還想在實驗室繼續(xù)驗證阿基米德原理,并設計如圖所示的兩種實驗方案:
①方案一,小剛用石塊按如圖甲所示的實驗步驟依次進行實驗。
a. 由圖甲可知,石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N,排開水的重力G排=_________N,發(fā)現F浮≠G排,造成這種結果的原因可能是_________.
A.整個實驗過程中,彈簧測力計都沒有校零
B.步驟C中,石塊浸沒后,碰觸到溢水杯底部
②方案二,如圖乙所示,小明同學將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上,用升降臺來調節(jié)溢水杯的高度。當小明逐漸調高升降臺,發(fā)現隨著重物浸入水中的體積越來越大,彈簧測力計A的示數_________(選填“變大”、“變小”或“不變”),且彈簧測力計A示數的變化量_________ B示數的變化量(選填“大于”、“小于”或“等于”),從而證明了F浮=G排.
③圖乙中,若已知重物為邊長10cm,重15N的實心正方體,重物剛接觸水面后,升降臺又上升了6cm,則A彈簧測力計的示數為_________N(彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm)。
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【題目】“探究電流與電阻的關系”實驗中,老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個以及導線若干:
(1)請根據圖甲,用筆畫線將實物圖(圖乙)連接完整(要求導線不交叉,當滑片向右移動時,滑動變阻器的阻值變大)_________;
(2)將滑動變阻器阻值調到最大處,閉合開關后,發(fā)現電壓表有示數且接近電源電壓,電流表無示數,其原因可能是______________________________________________。
(3)排除故障后,更換不同定值電阻進行實驗,測得數據填入下面表格.第一次電流表的示數如圖丙所示,讀數為__________A。實驗過程中應保持電壓表示數為__________V不變。
(4)由表中數據可能:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_______(選填“配比”或“反比”)。
(5)根據表格中的數據判斷所選用的滑動變阻器可能是_______(選填“A”或“B”).
A.“50Ω 0.5A” B.“10Ω 1A”
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【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度。將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再關閉閥門K.已知左邊液體的密度為ρ1, 左右兩邊液柱高度分別為h1、h2, 則下列說法正確的是( )
A.右邊液體的密度
B.右邊液體的密度
C.實驗中必須將U形管內抽成真空
D.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差不會改變
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【題目】在“比較串聯電路和并聯電路”的實驗中,連接電路時,開關必須 .某實驗小組連好如圖所示的電路時,閉合開關,發(fā)現兩燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕扭動,L1 亮起來了,L2還是不亮.老師微笑著問:“這說明L1處發(fā)生了什么故障?”同學們異口同聲地回答道:“接觸不良.”“那么L2為什么還不亮呢?”同學們又傻眼了…如果 L2處有故障,是什么故障呢?你認為L2發(fā)生 .
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【題目】在測量導體電阻的實驗中,小明連接的電路如圖甲所示,所測的電阻約為10Ω.
(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整 _________.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片調到________端(選填“左”或“右”),小明發(fā)現電流表的指針指在反向偏轉的位置上,原因是________.
(3)糾正錯誤后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數時2.2V時,電流表示數如圖乙所示,此時電路中的電流是________A,所測電阻的阻值是________Ω.
(4)測出一組數據后,小明發(fā)現電流表指針一直抖動,無法穩(wěn)定,思考之后,他拆下電流表,利用剩下的器材也完成了實驗,請在方框內畫出小明的電路圖____________.
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