12．改變內(nèi)能有不同的方式，如圖所示，是通過(guò)熱傳遞方式把試管里的水進(jìn)行加熱．．水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口，水蒸氣的內(nèi)能減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），在活塞被推出的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同．試管口出現(xiàn)了白霧，這是液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．

分析 ①改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；
②當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減�。�
③汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
④物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，液化放熱．

解答 解：如圖，酒精燈對(duì)水加熱，水的內(nèi)能增加，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能；
當(dāng)瓶?jī)?nèi)水蒸氣把瓶塞沖出時(shí)，瓶?jī)?nèi)水蒸氣對(duì)瓶塞做功，使得其內(nèi)能減小，溫度降低，即該過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程，此過(guò)程與汽油機(jī)的做功沖程類似，在做功沖程中也是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能；
試管內(nèi)氣體對(duì)活塞做功時(shí)，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣放出熱量發(fā)生液化現(xiàn)象，出現(xiàn)白霧．
故答案為：熱傳遞；減��；做功；液化．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)考查了改變物體內(nèi)能的方法的了解與掌握，屬于常見題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我校初三的小宇同學(xué)用身體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的下列數(shù)據(jù)中，說(shuō)法正確且數(shù)值合理的是（　�。�
A．他正常步行的速度約為10m/s
B．他的體重約為50kg
C．雙腳站立在水平地面上靜止時(shí)，他對(duì)地面的壓力約為500N
D．他從教學(xué)樓的三樓勻速走到一樓時(shí)重力所做的功約為1500J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖（1）中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底．
（2）圖（2）中正確的操作方法是b．
（3）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰時(shí)的是A圖．
（4）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線．
 時(shí)間（min）0123456789
溫度（℃）9092949698100100100100100

（5）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（6）此實(shí)驗(yàn)中燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的除了防止熱量的散失之外，還有其他什么原因固定溫度計(jì)，防止液化影響讀數(shù)（寫出兩條）．
（7）小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因（寫出兩種即可）：水的質(zhì)量太多、水的初溫太低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，工人用600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，繩子下端移動(dòng)了2m所用的時(shí)間是10s，已知該滑輪組的效率為70%（g取10N/kg）．求：
（1）拉力F的功率是多少？
（2）有用功是多少？
（3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．按要求作圖．

（1）如圖（1）所示，開瓶蓋的起子可以看作是個(gè)杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中正確畫出開瓶蓋時(shí)該杠桿的動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
（2）如圖（2）所示，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是小東同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：
（1）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小東的操作如圖所示，請(qǐng)指出小東的錯(cuò)誤之處：讀數(shù)時(shí)視線沒有和溫度計(jì)液面相平；
（2）下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小東由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95；
時(shí)間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
（3）改正數(shù)據(jù)后，小東根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃，且可知水沸騰時(shí)溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，能使測(cè)量達(dá)到的準(zhǔn)確程度由刻度尺的分度值決定，測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確程度與測(cè)量要求有關(guān)，測(cè)量需達(dá)到的準(zhǔn)確程度與誤差的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．53.2cm=0.532m；      500mL=5×10-4m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小林測(cè)量木塊在傾斜木板上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度，其測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示．則木塊在OC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.375m/s．木塊在OB段運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.3m/s．
小車的位置OABC
各點(diǎn)距O點(diǎn)距離（s）/cm0306090
小車從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)所用的時(shí)間（t）/s01.422.4

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