分析 (1)彈簧測力計的正確使用方法:①首先看清彈簧測力計的量程,也就是彈簧測力計上的最大刻度即彈簧測力計的測量范圍.加在彈簧測力計上的力,不能超出這個范圍.②認清彈簧測力計上最小刻度值,即每一小格表示多少N,以便用它測量時可以迅速讀出測量值.③測量前要把指針調(diào)到零點,讀數(shù)時,視線要與指針相平.④測量時,要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的一致,不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測力計長久受力,以免損壞.
(2)力是物體對物體的作用,雖然不直接接觸的兩個物體可能發(fā)生力的作用,但一般發(fā)生力的作用時,兩個物體都要直接接觸;
(3)在兩個力的作用下物體保持靜止狀態(tài),這兩個力一定是一對平衡力.
解答 解:
(1)讀取彈簧測力計示數(shù)時,視線要與指針所對刻線相垂直.所以不正確的是C:讀數(shù)時視線要和刻度盤面平行;
(2)彈簧測力計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N.此時指針指在“3.6”處,所以彈簧測力計的讀數(shù)為3.6N;
(3)木塊對彈簧有向下的拉力,所以使彈簧伸長的力是木塊拉彈簧的力;
(4)木塊處于靜止狀態(tài),它受到相互平衡的兩個力分別是豎直向下的重力和豎直向上的拉力.
故答案為:
(1)C;(2)3.6;(3)木塊拉彈簧的力;(4)重力;拉力.
點評 此題考查了彈簧測力計的使用規(guī)則、讀數(shù)和發(fā)生力的作用的條件及二力平衡條件的應(yīng)用,考查的知識點較多,但難度不大,只要掌握基本規(guī)律和技能,就能解答.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度等于運動物體在一定時間內(nèi)通過的路程 | |
B. | 選擇不同的參照物來描述同一物體的運動情況,其結(jié)果一定不同 | |
C. | 相同時間內(nèi),經(jīng)過路程長的速度大 | |
D. | 速度等于路程與時間的比值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 鋼球質(zhì)量 m/kg | 拋出點離地 高度h/m | 水平拋出的 速度v/(m/s) | 落地時間 t/s | 落地點與拋出點 的水平距離x/m |
1 | 10 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
2 | 20 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
3 | 10 | 2 | 2 | 0.64 | 1.28 |
4 | 10 | 4 | 2 | 0.91 | 1.82 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
甲 | 10 | 40 | 5 |
乙 | 10 | 40 | 5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,傳感器功率變小 | |
B. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,傳感器功率變大 | |
C. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,二者示數(shù)的比值變大 | |
D. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,二者示數(shù)的比值不變 |
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