【題目】小明想估測(cè)書包重力，現(xiàn)有細(xì)繩、輕質(zhì)的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一瓶的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)．

（1）這瓶水的質(zhì)量__________，重力__________．（）

（2）手提細(xì)繩如圖，若硬棒水平靜止．在圖中標(biāo)示需要測(cè)量的長(zhǎng)度用和表示．_____

（3）書包的重力約為__________（用上述求得及所測(cè)得的物理量符號(hào)表示）

（4）若測(cè)量中硬棒掛書包左端下沉，你有什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡？__________．

【答案】 0.5 5N 把水瓶向右移動(dòng)一點(diǎn)

【解析】解：（1）水的體積V=500ml=500cm3，由可得，水的質(zhì)量

水的重力

（2）要得出書包的重力，還需要測(cè)出書包及水瓶對(duì)杠桿力的力臂，如圖所示：

（3）根據(jù)杠桿平衡條件：G書包L1=G瓶L2

所以書包的重力

（4）若書包一端下沉，則說明書包對(duì)杠桿的力與其力臂的乘積大于瓶對(duì)杠桿的力與其力臂的乘積，所以應(yīng)該減小L1或增大L2，將水瓶向右移動(dòng)一點(diǎn)或?qū)蛴乙苿?dòng)一點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過程。自1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在用一束帶正電、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)α粒子被反彈回來。

（1）盧瑟福在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，如圖（b）所示，盧瑟福的這一研究過程是一個(gè)（______）

A.建立模型的過程 B.得出結(jié)論的過程 C.提出問題的過程 D.驗(yàn)證證據(jù)的過程

（2）原子結(jié)構(gòu)的行星繞日模型，原子核位于原子的__________，雖然占有的體積很__________，但它幾乎占據(jù)了原子的全部質(zhì)量。

（3）盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)α粒子被反彈回來。盧瑟福通過進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，這些被反彈回來的α粒子是因?yàn)樽矒舻劫|(zhì)量較大的某種粒子而返回的，這種粒子最可能的是（______）

A.核外電子 B.原子核 C.原子核或核外電子 D.夸克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過電磁鐵 ；判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想．

（2）比較 兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．

表一：

表二：

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________（選填“大“或“小”）．

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是________（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是________測(cè)力計(jì)．

（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在表一中的空格中應(yīng)填______cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡。通過注射器向橡皮膜注水或抽水，可以改變水透鏡的凸起程度。如圖所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，則該像是倒立、_____的_____像；向左移動(dòng)蠟燭，保持光屏和水透鏡位置不動(dòng)，為使光屏上出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)通過注射器_____。（選填“注水”或“抽水”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小峰根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的“探究某種物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化”的圖象，加熱在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行，且熱源每分鐘的供熱不變，分析圖象回答下列問題：

（1）通過對(duì)圖象分析，這種物質(zhì)屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）BC段表示這種物質(zhì)的________過程．通過分析，你對(duì)BC段所表示的物理意義的描述是________．

（3）DE段表示這種物質(zhì)的________過程．通過分析，你對(duì)DE 段所表示的物理意義的描述是________．

（4）如圖乙為另一組的小紅在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為做這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用該裝置存在的不足是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先依次把ab和cd接入電路。問：

（1）選擇ab和cd兩根導(dǎo)線做實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻與___________的關(guān)系；接cd比接ab燈泡亮，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________________________________________________。

（2）有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其他量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路。例如：本題中電阻大小的判定。這種實(shí)驗(yàn)方法叫_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鄰居大叔正吃力的把一重物送往高臺(tái)，小翔看見后急忙前去幫忙，他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果輕松地把重物推到了高臺(tái)上．關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是

A. 甲乙機(jī)械效率是一樣的 B. 大叔克服重力做功較多

C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)如下：

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；

c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；

d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是______．

A．①③④B．①④C．②③D．①②④

（2）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是______，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是______Pa．

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