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 生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關,下列說法正確的是

A.塵土飛揚，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B.劃燃火柴,利用做功來改變物體的內能

C.人工湖能調節(jié)氣溫，利用水的比熱容小

D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


根據下面各圖所給信息填空。

（1）電能表的讀數是＿＿＿＿kW?h （2）彈簧秤的讀數是＿＿＿＿N；

（3）勻速運動的電梯對人的作用力的方向是＿＿＿＿；

（4）圖像描述的物體的速度是是＿＿＿＿。

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城市的潔凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，如圖所示是環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600 N，重心離車輪軸心O的水平距離為0.6 m，手離車輪軸心的水平距離為1.8 m，則工人師傅至少需用________N的力將小車抬起。     

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海燕同學學習了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗．她將適當的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．水的沸騰是劇烈的　    　現(xiàn)象．紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱，溫度　   　，低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．

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用細繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對容器底部的壓強將

A．下沉，變小    B．下沉，變大    C．上浮，變小     D．懸浮，不變

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在探究質量與體積的關系時，小亮找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗

（1）圖甲是小亮小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是　 　．

（2）改正錯誤后，小亮正確操作，根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．

①分析圖象可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值　 　（選填“相同”或“不同），物理學中將質量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為　 　kg/m3．

②往燒杯內倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為　 　g，若燒杯內液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質量應為　 　g．

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下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是（ 　  ）

A. 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B. 夏天，我們看到雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

C. 用久了的白熾燈內表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再凝固的結果

D. 從冰箱中取出的“易拉罐”過一會兒表面有水，是空氣中的水蒸氣液化形成的

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小明利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。


（1）調整后，把燭焰放在距離凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填“放大”或“縮小”）； (填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（2）當把燭焰放在距離凸透鏡15cm處時，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光屏上得到一個如乙圖所示的實像，如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

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蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目，如圖所示。一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺，當人下落至圖中A點時，橡皮繩剛好被伸直，C點是游戲者所能達到的最低點，當人下落至圖中B點時，橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等。對于游戲者離開跳臺到最低點的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是:（    ）

A．游戲者的動能一直在增加;

B．游戲者到達C點時，重力勢能全部轉化為動能;

C．游戲者到達B點時，游戲者的動能增加到最大值;

D．游戲者從C點向B點運動的過程中，重力勢能轉化為動能和彈性勢能.

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